在小绿狼和小棕狼之间有一点吹嘘、有一点夸张，互相不服气、互相“抬杠”的过程中，小朋友们不仅收获了乐不可支的阅读乐趣，而且也习得了语言交流中的“回合制”交谈的基本架构，为儿童语言发展提供了一个有趣的范例。