你弄坏了妹妹的玩具，你该怎么说？对不起！
　　学会使用“请”、“谢谢”和“对不起”，你会更快乐！

《卡伦·卡茨系列翻翻书》貌似平淡，但你可以在与孩子阅读的过程中，体味润物无声却又寓意深远的教育意义。她并不是教孩子“你应该如何克己复礼”，而是教孩子“你可以做你自己”，但请你也关注到别人的感受，这种儿童观和教育观是我所欣赏的。
　　——北京大众幼儿教育研究中心主任，早期阅读研究专家 孙莉莉
　　
　　这套书最初看来，像是一套培养幼儿社会礼仪情感的绘本。但其实书中要表达的是对幼儿自我认知情感的培养。婴儿期，是儿童个性特征的萌芽期。这一时期是幼儿自我意识形成和发展的阶段，在此基础之上才会出现道德判断和道德行为。让孩子在保护自己应有权益不受侵害的同时，学习与人交往和尊重他人。
　　——新浪亲子频道 主编 艾樱
　　
　　这套书融入婴幼儿最熟悉的生活场景，在建构婴幼儿自我认知情感的同时，进一步健全社会情感的发展。
　　——宝贝世界杂志 主编
　　
　　本书通过巧妙的翻页设计，让婴幼儿在阅读中体会成长的差异，体验成长中的自信，用最自然的方式维护他们最为可贵的自尊，在“自我”认知、“自我”评价的基础上，进行自我服务，并最终付诸于行动。
　　——亲子杂志 主编
　　
　　卡伦卡茨的翻翻书在绘本馆，很受0-3岁左右的小朋友们欢迎，书中的内容非常贴近生活，“翻翻书”的形式也能很好地吸引小朋友们的注意力。
　　
　　这套书简直给我们带来了一场史无前例的教育风波，我看到了孩子是如何学会，在保护自己利益不受伤害的同时尊重他人的感受。这一点很重要！
　　——美国 读者
　　
　　这套书的画面鲜艳却不失温馨，很好的吸引了孩子阅读时的注意力。我7岁的儿子很喜欢读给他的小弟弟听。
　　——美国 读者
　　
　　这套书教会我两岁的女儿，如何因对她的情感问题。非常好的一套书！我的孩子很爱这套书！
　　——美国 NK
　　
　　我2岁的儿子学会了学会了使用这套书上的那些礼貌用语，很喜欢这样教孩子礼仪的书。
　　——美国 ELW