作者根据婴幼儿语言接收的特点，将美国华裔家庭第一手的双语跨文化养育方案与婴幼儿语言习得实践理论完整地呈现在读者面前。本书首次按照听、读、写、说的顺序厘清婴幼儿第二语言习得的技能，并为国内的家长们提供了可方便购买、最实用适用的一手书单资源，适合对家庭英语启蒙感兴趣，并认同跨文化养育理念的幼儿家长阅读。