★学会讲礼貌
不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的“讲礼貌日”吧！
写给爸爸妈妈的话： 人际交往中，礼仪是非常重要的。如果孩子不懂礼貌，很可能会成为一个不受欢迎的人，时间久了还可能会被其他小朋友疏远、孤立，对孩子的成长极为不利。俗话说，孩子是一张白纸，如果孩子不懂礼貌，*应该反思的就是家长——很多家长将大量精力放在了孩子的健康和学习上，却忽略了人与人交往的根本——礼仪。榜样的力量是无穷的，要想让孩子讲礼貌，家长首先要注意自己的言行；如果孩子已经养成了一些不礼貌的坏习惯，家长要耐心地跟孩子沟通，帮助孩子一点点改正。
★妙趣横生的故事，精彩生动的插画，好看的儿童情商启蒙读物，让孩子爱上阅读、快乐成长！
★以国际先进的情商教育理念为基础，结合中国儿童心理发展特点，打造更适合中国孩子的情商绘本！
★儿童心理学与社会学专家倾情推荐！每一位幼儿园适龄儿童都值得拥有！
到了上幼儿园的年龄，每个孩子都有离开家的时候，融入到幼儿园这个小小的“社会”之中。幼儿园不只是学习知识的地方，还是一个能锻炼孩子品格与秩序感，反映孩子潜在社交问题的地方。在与老师和其他小朋友交往的过程中，孩子身上一些在家里并不明显的问题会凸显出来，这令许多家长感到困惑和不知所措。
基于这种情况，木头人儿童创想中心以“让儿童学会融入社会、学会保护自己”为目标，为3~6岁幼儿园适龄儿童量身打造了《我在幼儿园》系列情商绘本。这套绘本由经验丰富的童书作家与风格鲜明的插画师联袂创作，用生动可爱的插画和简单幽默的文字为孩子呈现出一个精彩纷呈而又贴近生活的童话世界。本系列中的每一本书都有一个独立、完整的主题，分别将分享、交友、沟通与合作等社交必备素质以童话故事的形式生动地呈现出来，让孩子在被故事吸引的同时，受到潜移默化的情商培养。
除了情商培养以外，本系列绘本中《我会保护自己》这本书着重关注了儿童的安全问题，用孩子能够理解的方式清晰地表达了“不能听信陌生人的话”、“不能随意跟陌生人走”以及“遇到可疑的坏人如何自救”等内容，非常适合学龄前儿童阅读。
《我在幼儿园》系列绘本既是有趣的童话故事书，又是培养孩子高情商、教育孩子学会保护自己的工具书，非常值得推荐。
——儿童读物推广人
学会保护自己
2-3、今天，猫咪老师带着小朋友们到公园游玩，大家可高兴啦！
咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭袜子？天哪，原来他走丢啦！
4、拉拉一抬头，看见一个奇怪的河马大叔正朝着他微笑。难道他也走丢了？
5、拉拉确定不认识他，但他确实冲拉拉走了过来。
6-7、“嗨，拉拉，你好！”
“天哪！他在向我打招呼，而且还知道我的名字！”
8-9、“他长的很有趣，像一个快乐的大汉堡。
并且，他还给了我一个大棒棒糖，要知道这是我最爱的草莓味。”
10-11、“嘿，拉拉，想不想去游乐场玩？”
天哪！游乐场？那是我最爱去的地方了！”拉拉兴奋的像一颗跳跳糖。
12、“等等，我也许要思考一下，这个怪叔叔为什么对我这么好？”
13、“他是爸爸的朋友？还是妈妈的亲戚？好像都不是，他甚至连邻居的邻居都算不上。”
14、“他会带我去游乐场吗？要知道那的门票很贵的！”
15、“难道他是上帝派来陪我玩的？哦，别犯傻了！”
16-17、“或许他来自坏人星球，他会不会把我塞到篮子里卖掉，或者把我藏起来和我妈妈玩躲猫猫？”
18、拉拉有些害怕了。“即便我是个男子汉，我也不应该跟他走，因为我不认识他。”
19、“我应该喊救命吗？还是狠狠给他一脚然后逃跑？”
20、“冷静、冷静，深呼吸、深呼吸！我确定自己现在需要帮助。”
拉拉朝着远处的人群大声喊：“猫咪老师，我在这里！”
其实，拉拉根本就不知道猫咪老师在哪里。
21、那位河马大叔居然逃跑了！“我真的很想有人带我去游乐场玩，但绝不是这位不认识的怪叔叔。”
