本书包括五部分内容。1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《渔夫和金鱼》的名著故事，以野兽派著名画家马蒂斯的绘画风格为蓝本，完成了《渔夫和金鱼》所有的插画。2. 画家简介：本绘本故事之后对野兽派著名画家马蒂斯的生平及风格做了简单介绍。3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。4. 画家代表作：本书展示一幅马蒂斯的原作品，详细分析画家的绘画风格。5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
本书具有如下特色：
完美地将世界美术名作与著名童话文学作品相结合，既能满足幼儿的阅读兴趣和愿望，又能培养幼儿的美术欣赏能力。
本书具有较强的互动功能，在增长儿童知识和让儿童感受世界艺术大师绘画风格的同时促进儿童积极思考，提高儿童的智慧。
本书针对中国儿童的特点，引进时做了较好的本土化改造，具有较强的针对性和适用性。

用彩纸剪出夏天山上和海边野营的快乐时光，用完全相反的补色描绘海边翩然起舞的人们，让我们像色彩魔术大师马蒂斯一样，从织满阿拉伯花纹的衣料和挂毯中获取灵感，用极为鲜艳的色彩与几何图案融合的装饰性花纹，充分展现原色的魅力。

在海边，有一所破旧的小房子，里面住着一位渔夫和他的妻子。
渔夫每天撒网打鱼，他的妻子每天结线纺纱。

每天，他们两个人从起床开始就得辛勤劳作。
可是他们还是很穷，只能过着勉强填饱肚子的日子。

一天清晨，渔夫出海撒网。
可是，一条鱼也没捕上来，只拖上来一堆泥水和海草。
“唉！今天怎么一条鱼也打不到啊！”
渔夫摇着头，再次把网撒向了大海。
直到第三次撒网，才打到了一条鱼。

可是，令渔夫吃惊的是，打上来的是一条闪闪发亮的金鱼。
金鱼还像人一样开口说话了：“好心的渔夫，求求你放了我吧。你要什么我都给你。”

渔夫感到既吃惊又新奇。
他从来没听说过有会说话的鱼，更别说亲眼见过了。

善良的渔夫把金鱼放回海里，并对它说：“金鱼呀，我什么也不要。回到海里好好生活吧！”