"加油！加油！"森林里的小动物们正在热火朝天举行运动会。
　　"咕噜咕噜"滚圆桶，小动物一个在桶里，一个在桶外，争先恐后往前滚。
　　"啪啪"踩气球，大家在尾巴处绑上气球，一前一后排好队，互相踩气球。
　　"嗨呦嗨呦"赛跑，袋子外的动物背着袋子里的动物奋力朝终点跑去。
　　欢声笑语中，运动会结束了。
　　大家一起分享奖品--一大篮子水果，好开心哦！

　　《森林运动会》一书，讲述的是小动物召开运动会的故事。松鼠在桶里，小熊在桶外；狮子站在狼前面，老虎站在*后面……读着生动有趣的故事，不知不觉中就能学会里、外、前、后等空间概念。

　"韩国-新西兰儿童数学教育研究协会"推荐图书！
　　韩国幼儿家教用书
　　制作团队历经3649天精心策划，上市累计销售600万册！
　　在数学的历史和生活中进行的数学探索！
　　更轻便实用富有性价比的平装本！

　　孩子喜欢身边看得见、摸得着的数学，
　　孩子喜欢有一点儿"啰嗦"的数学，
　　孩子喜欢看了之后能够哈哈大笑的数学，
　　孩子喜欢有故事的数学，
　　孩子喜欢能动手试一试的数学
　　……
　　──清华附小数学教师李丽娜

　　数学是什么？
　　是高高在上遥不可及的抽象理论，还是与生活息息相关的有趣学问？
　　是直接根据数字计算结果，还是探索数字背后的概念和含义，培养受用一生的方法？
　　是一朝一夕地量化结果，还是淡化计算过程，重视多角度地启发思维？

　数学是提高创造力和思维能力的**学科。通过文学接近数学的方式被誉为在儿童心中
　　树立正确数学概念的**方法。新西兰是世界上*早采用通过数学童话开展正规数学教育课程的国家，并且该方法在当地运用已久。在韩国出版的新西兰数学童话系列是一部全新的作品，它将新西兰先进的教育制度与韩国高水平的文化结合在一起。
　　我坚信该系列必将十分有助于确立儿童的数学概念和深化其思维能力。
　　──韩国-新西兰数学教育研究协会负责人 新西兰坎特伯雷大学纳威尔R沃特森教授

　　一本好的幼儿数学读物，要具备以下三点：一、内容有很强的故事性，故事情节能吸引
　　小读者；二、图画是儿童画，小读者看着亲切，喜欢看；三、数学知识由浅入深。这套书具备了上述三点，是值得小读者看的。
　　──首都师范大学数学教授 著名儿童科普作家 李毓佩