
先学后教、先练后导,帮助你提高写作的三个能力,写作的思维能力,写作的自学驮轿,写作的应变能力。
本书的*亮点是强调“先学后教,先练后导”。对学生来说,在教师指导之前先去接触新知识,去探索发现,去尝试写作,这就会激励他们以积极的心态去面对以后的学习和写作:对老师来说,让学生先学先练先实践,然后根据学生的反馈信息来指导,就容易抓住重点、定准难点,也容易发现学生的个性,有利于因材施教。
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