《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》是“快乐阅读教学系列课程”创始人黛碧·米勒老师根据她30多年一线教学经验以及对阅读课程的深入研究，总结出40个简单、科学、有序的阅读方法，从诵读与分享、提问与思考、迷你阅读课堂、精读、默读、泛读、快读、跳读、猜读、互文阅读，以及如何读整本书、如何进行1 X阅读、组织读书会等多种多样的阅读技巧，层层递进、相互补充，给一线教师提供专业、科学、具体的阅读教学指导，轻松教好阅读课，引领学生学会阅读，真正爱上阅读，轻松提高学生语文素养，让良好的阅读习惯伴随学生一生。
《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》也可作为父母学习读物，书中提供的操作方法，吻合实际需求。如果父母能把书中的理念和方法落实在家庭教育中，相信对孩子的阅读习惯养成将有积极、有效的帮助。
《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》在全球畅销10多年，深受教师和家长的广泛好评。

《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》荣获美国NCTE儿童教育类*奖“Orbis Pictus Award”奖，“小学生快乐阅读教学课程”创始人传授快速获得阅读技巧和阅读乐趣的教学法。
在简单易学的刻意练习中，快速获得阅读技巧和阅读乐趣，学会阅读、爱上阅读、享受阅读。
每个方法均经过美国“小学生快乐阅读教学课程”创始人30多年亲自教学运用，充分展现了学生阅读与世界未来的密切关系和重要性，简单、好用、有效。

阅读教学首先要抓住习惯的培养，阅读教学之目的，我以为首先在养成读书之良好习惯。
——叶圣陶 教育家
应该让孩子生活在书籍的世界里。
——苏霍姆林斯基 教育家
没有阅读，就没有学生的精神成长。
——朱永新 著名学者，书香校园首倡者
阅读*接近教育的本质，是语文教育的灵魂，是语文教育之本。
——温儒敏 教育部中小学语文教科书总主编，北京大学中文系教授
阅读是语文教学的生命。