领导能力？那不是只有在选班长的时候才需要的吗？其实不是，任何小朋友都可以成为领导者。不管是麻烦制造者还是倒数第一名，都有成为领导者的潜能，重要的是到底如何来持续不断地发掘自己。本书为孩子们制定了明确、详细、有趣的领导能力修炼计划：自信、节俭、体谅、阅读、设定目标、时间管理、尊重、勇气、实践……

《我也可以当班长》是“启发大能力成长丛书·情商+智商”之一，本套书是针对小学生成长过程中的各种烦恼，从情商和智商两方面培养他们性格、品格以及学习和生活习惯的优秀读物。
　　“启发大能力成长丛书·情商+智商”以孩子的视角，图文并茂，生动讲述儿童故事，在故事中关注他们的心理、情绪和烦恼，分析问题产生的内外原因，最重要的是，有专业的儿童心理学家给出的有效的指导方法。并有大量可操作的游戏、心理测评，帮助孩子轻松愉快地提高智商和情商。
　　丛书共十册，内容丰富，涉及学习方法、表达情绪、时间管理、戒掉网瘾、摆脱考试恐惧症、培养思考能力和领导力等多方面主题，让孩子通过快乐阅读，自然而然地调节心理，摆脱烦恼，健康快乐地学习和成长。
小朋友们，你知道想拥有领导力需要具备哪些方面的能力吗？自信、节制、坦诚、有勇气、有创造力、懂得体谅、有自己的目标、善于管理时间等不仅是成为一名合格的领导者需要具备的能力，也是每一个普通人应具备的能力。如何拥有这些能力呢？别急，让我们与16名小学生一起走进他们的16种综合素质修炼故事，小朋友们可以在阅读故事的过程中检视自己的优缺点、拟定挑战计划，从足球运动员贝利、政治家希拉里·克林顿等榜样身上得到进步的动力掌握成功秘诀和实践要点。

各位小读者也可以有领导能力，因为我们每个人都肩负着与生俱来的使命，必须为自己的人生负起责任，进而开拓出无限的未来。况且，领导能力并不是仅存于少数人身上，而是任何人都拥有的潜在力量。因此，各位只要仔细观察自己的内心世界，一定可以发现领导者的影子。我由衷希望这本书能帮助每一位小朋友在将来成为非常棒的领导者。——作者 金太光
　　我的孩子向来不善于管理自己，自从读过这本书后，简直就是判若两人。他曾经对我说过，书中人物的故事就和自己一样，所以读起来特别亲切。现在他已经会敦促自己，先从小事情做起。书中所举的事例都相当实用、具体，因此我觉得这是一本值得推荐给孩子阅读的好书。——家长郑秀燕