《咕噜熊英文绘本乐园(第3辑):老鼠菲菲卷(套装共6册)》内容简介：让我们和老鼠菲菲一起学习认知世界，中英对照，活学活用说英文！ 短短的句子，加上简单的对话，就变成逗趣热闹的情景故事。每个词汇都有可爱的插图搭配，记单词一点也不困难。
《在雨中玩耍》内容简介：
无论是好天气，还是坏天气，都是大自然的礼物，顺其自然，每天都能拥有好心情。
不同的天气，适合做不一样的活动喔！大晴天，荡秋千；大风天，放风筝；下雪时，堆雪人；天空的乌云越来越厚，小朋友也会愁眉又苦脸。不过，只要一下雨，就可以开门冲出去，做我们最喜欢的事情——在雨中跳舞！
和老鼠菲菲一起认识天气的变化，学习与天气有关的英文词汇

读绘本，学英文》
儿童阅读研究员 孙莉莉
学英文很难吗？很难！因为你把它当作一门学科，一个专业，一项生活技术。可是，如果你问一个生活在双语环境中的孩子“学英文很难吗？”他可能会眨眨大眼睛问你：“为什么要学英文？为什么很难？”没错，很早就有人喊出“英文不要学！”的口号，并不是不要我们去学习英文，而是让我们不要用学一门学科课程的态度去学习英文。
现在的小孩子接触英文的机会太多了，从小听英文歌，看英文原版动画，看英文绘本，他们的英文学习不再仅仅是亦步亦趋地用phonics的方式，跟着老师一个字母一个单词地学英文，而是在日常生活中积累丰富的语感和词汇，然后将这些内容整合进自己的经验系统，慢慢地将英文（或者其他外语）内化为自己语言系统中的一部分——这也就是所谓的第二语言的学习了。
和孩子一起学英文，不一定很刻苦，不一定很枯燥，不一定很系统，越是在快乐轻松的气氛中，越是在童趣满溢的情景中，孩子越能把英文作为一种交流的介质，一种被使用的活的语言，从而也就越能掌握语言学习的真谛——交流和表达。
爸爸妈妈如果不是“白灵菇（bilingual双语人）”怎么办？是不是就不能为孩子营造双语环境，孩子的英文是不是就会变成他一生的负担？其实绝大部分家长无法用英文和孩子进行生活会话，即使他们可能有六级英文证书。因为没有足够的气氛让他们开口，爸爸妈妈首先把自己关在英文的外面，又怎么能带孩子走进英文学习的天地呢？年轻的爸爸妈妈有时候缺少的不是英文本身，而是缺少一个可以让他们和孩子一起进行的英文活动。
《咕噜熊英文绘本乐园》就为孩子和爸爸妈妈提供了这样一个在阅读绘本中使用英文的机会。24则逗趣的英文小故事，4个热闹可爱的小动物角色，带领孩子们认识生活中最该知道的165个初级词汇！配合温暖细腻的绘本画面、引导式情境动画、亲子互动学习单，让孩子轻松快乐融入英文环境，也让爸爸妈妈在日常生活中和孩子有的可说，有的可玩。
“阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具！” 让绘本动起来，让故事走进生活，让孩子在有趣的情境中通过使用来学习英文。不把英文当作“学习”的内容，而把使用英文作为生活的部分，让我们的孩子不再把英文当作难题，让我们的家庭不再为英文活动发愁，让我们读绘本，讲英文，做个快快乐乐的白灵菇。