比坐飞机去欧洲更让孩子的开阔眼界文学之旅！
纪念莎士比亚逝世400周年特别企划
让孩子与大师同台！
6本莎翁经典原著改编：莎士比亚，是孩子语文课本里必读的文学家。他的原著是剧本，孩子们在没接触过戏剧的情况下阅读，难免觉得枯燥。事实上，莎翁的戏剧面向的是英国所有百姓，故事情节跌宕起伏，对白幽默，展现了文艺复兴时期人们风俗与生活，是孩子文学入门的绝佳选择。
60个趣味文化科普栏目：正文之后，孩子或是意犹未尽，或是心生困惑——所以，每本书设置了10个文化科普的栏目，重现文艺复兴场景，告诉孩子莎翁的创作心得、了解民众的生活，还有风趣的奇闻异事，让孩子捧腹大笑。
120句经典台词重现：莎士比亚的台词以优美的音韵与深刻的内涵著称，本系列用生动的插图了还原了这些台词情境，保留英文原句。并聘请莎剧演员兼同声传译张征温情献声，让孩子在阅读文学作品的同时，感受戏剧氛围，学习专业发音。

孩子，我想将你比作夏天
孩子问，我为什么要读莎士比亚？
每个孩子都是独特的，拥有全然不同的成长环境、兴趣与喜好，世上哪有什么*的必读书籍。与其说孩子需要莎翁名篇的滋养，不如说莎翁作品中展现出来的真实与赤诚，唯有孩子，才不会辜负。
早在18世纪，卢梭就发现了孩子的秘密。在《爱弥儿》中，他*次指出童年是人类*接近“自然状态”的阶段，认为教育儿童宛如培育一株野生植物，要让它自由而有机地生长，主张儿童的培养减少灌输和规训，回归自发性的纯真与力量。
而莎士比亚的戏剧中对于人类情感毫无保留的表达，恰好与这种本真的状态契合了。
本真是哈姆雷特王子面对弑父之仇，却反反复复地犹豫与拖延——不是每个王子都如教科书般的果断英勇，神话传说远在众神庙中，而哈姆雷特似乎就在身边。
本真是麦克白夫人双手沾满的、并不存在的鲜血，那是恐惧的投射，也是欲望占据心头时的毁灭性力量。
本真是罗密欧与朱丽叶的一见钟情——很多人不相信世间毫无缘由的爱情，可是，他们只是十三四岁的少男少女啊，哪里有什么不可能呢？
我*次读到莎士比亚，是初一课外阅读册上节选的片段。
阅读册上节选的，正是罗密欧与朱丽叶在夏日的窗台边，互诉衷肠的经典桥段：
“罗密欧啊罗密欧，为什么你是罗密欧？否认你的父亲，抛弃你的名字吧！”
“我们叫作玫瑰的这种花，要是换了个名字，它的香味还是同样的芬芳。”
“不要指着月亮发誓，月亮变化无常，每月有圆有缺，你的爱也会发生变化。”
我被那些深情而富有诗意的对白迷住了，立即与身旁的同桌假扮起了这对苦命鸳鸯，你来我往，大声念着阅读册里的台词。从深情的吻别到残酷的决斗，哪怕再拗口的词句，我们也说得不亦乐乎。
遥想文艺复兴时期的欧洲，从约束与禁忌的黑暗时代走出来，就好像重新回到了童年，人们积压多年的情感迸发而出，唯恐虚伪造作，唯恐神秘遮掩。而莎士比亚作品里丰沛而真切的情感，给那时干涸的大地上注满了生命力。

《写给孩子的莎士比亚：哈姆雷特》
夜晚，哈姆雷特正在城墙上跟霍拉旭和马塞勒斯一起等待鬼魂的出现，他打了个寒战。
“今天晚上真冷，”他说，“现在什么时间了？”
“我听见午夜的钟已经敲过了，”马塞勒斯说，“那鬼魂通常就在现在这个时间出现。”
“哈姆雷特——你看那边。”霍拉旭指着通道说。
哈姆雷特看过去，他看到那鬼魂正逐渐形成清晰的形状。那果真是他的父亲—全身穿着铠甲，不过头盔是揭开的，所以哈姆雷特可以看到那鬼魂的脸。
当他更仔细地看时，他看到那鬼魂的眼神是悲伤的，似乎正在恳求他。
哈姆雷特觉得他的心都提到嗓子眼儿了。
“父??父亲！”他开口了，“你为什么会在这里？你为什么没有在坟墓里安息？请对我说话。”
鬼魂没有说话，却伸出了一只手，招呼哈姆雷特过去。
“它想让你跟着他！”霍拉旭低声说道。
“别去！”马塞勒斯脱口而出，抓住了哈姆雷特的胳膊，“它是个鬼魂！”
“我有什么可害怕的？”哈姆雷特平静地问道，“让我去吧。”
他坚定地走向了鬼魂。
鬼魂领着他，沿着月光下的通道往前走，把他的同伴们远远抛在了身后。
“我已经走得够远了。你有什么话要对我说？”哈姆雷特说。
它还是不肯说话。
又走了一会儿，鬼魂终于停了下来，开口说话了。
“仔细听好，哈姆雷特，”它说，“因为我没有多少时间。如果你曾经爱过你的父亲??”