我是帽子鱼，你是拐杖鱼。 你变成了斗鱼，我变成了河豚，我的身体比你大，游得比你快，一定可以抓到你； 可是你也变成了河豚，那我就变成章鱼，我的身体比你大，游得比你快，一定可以抓到你； 可是你也变成了章鱼，我只好变成蝠鲼，我的身体比你大，游得比你快，一定可以抓到你…… 帽子鱼和拐杖鱼为什么非要比大小呢？帽子鱼最终有没有抓到拐杖鱼呢？结尾动人心魄，令你意想不到。 故事以两条互相追逐的"鱼儿"开始，水墨的鱼儿在剪纸的水波中，你追我赶，以四次重复结构的语言与情节，及两拍子的节奏，不断变幻水生动物的种类，展开了激烈的竞逐与抓捕游戏。

想他，就变成一条鱼 周明刚（儿童文学研究者、苏州幼儿师范高等专科学校教师） 相信大部分读者和我一样，首先都会被这部作品悠长得有点绕口的书名所吸引：“身体大、游得快”，那是人、动物还是精怪？为什么一定要“抓到你”？“你”又是谁？这超乎寻常的题目和其中透露出来的紧张感、悬疑色彩无不刺激着孩子们的好奇心，他们从语言游戏的玩味中兴奋地期待着作品即将展开的故事游戏。 故事从扉页开始，以连续四次重复结构的语言与情节印证了读者的猜测，在两拍子的节奏推动下，两位主角不断变幻着水生动物的种类，形体越来越大、力量也越来越强，展开了激烈的竞逐与抓捕游戏。同时，配合故事角色形态的变化和情节氛围的不断推进，画面中表征水纹的蓝色线条随之相应发生变化，和各种水生动物的外观特征、游动方式与速度相贴合，为静态的画面创造出动态的韵律感。