这是国内第一套系统的儿童早期性关怀与性教育图画书，从孩子普遍好奇和困惑、家长又难以启齿的问题入手，用饱含温情、趣味和想象力的故事，解答了儿童成长过程中种种关于性别与性的疑惑和好奇，有助于儿童心理健康成长。同时，对家长了解与应对儿童性心理的发展也提供了切实帮助。
　　在相关单册封底，都提示了该书的适读起始年龄。家长也可结合自己孩子的具体情况，最好在他/她即将或刚刚产生好奇时，开始给孩子读这本书。
　　《我也要站着尿尿！》、《如果我是男孩……》帮助孩子建立正确的性别概念，感知和了解男孩女孩的区别，帮助他们养成不同性别所要求的相应性格和行为特性。
　　《我是从哪里来的？》回答了孩子3岁以后最令父母尴尬而又绕不过去的问题，并让孩子从中体会到生命的可贵、对父母的感恩和本源上的自信。

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　　儿童也有“性”吗？——是的。
　　“为什么爸爸站着尿尿？”、“我是怎么从你肚子里出来的？”、“妈妈，我长大要跟你结婚！”……家长们对这些问题都很熟悉；即使有的孩子没有问过，但他们心里也都想过这些问题——因为这是儿童在成长过程中必经的一个个心理阶梯。
　　当你发现孩子——
　　半岁时，开始夹腿、抚摸生殖器；
　　2岁时，开始关注异性尿尿；
　　3岁时，开始向你追问他是从哪里来的；
　　4岁时，长大要跟你结婚；
　　5岁时，面对可能发生的性侵害……
　　你如何应对这些尴尬而难以启齿的问题？
　　回避和错误的应对或许会伤害孩子一生。
　　所以，儿童研究者们认为，对儿童的性关怀应从0岁开始。
　　本书正是这样一套以儿童性关怀和早期性教育为主题的图画书。对孩子，它能解答从2岁开始有关性与性别的种种疑惑和好奇；对家长，它则提供了一个绝好的桥梁，让家长在面对孩子有关性方面的问题时，不再难以启齿——拿起书，跟孩子一起读书中或风趣、或温情的故事，一切就都自然而然地解决了！