母爱是天性，但是育儿的方法却必须学习，新手妈妈哪能掌握五花八门的育儿大小事？知道方法与不知方法的育儿结果天差地别。严选妙招，让妈妈初次育儿就得心应手。
孩子的成长，不是“小猪变大猪”直线式的发展，而是“毛毛虫变蝴蝶”、“蝌蚪变青蛙”式的“蜕变”。是根本的质的改变。所以婴幼儿的教养或教育，不应该是用“给大人的内容打折变少”来“喂养”。
如何给初生宝宝“刚刚好的养分”，让孩子像健康的植物一样，在足够的“阳光、空气、水分”中成长？如何提供适切的早期教育，而非揠苗助长？这本书就是希望带给家长“不必焦虑”的知识后援和实用法则。帮助新手父母轻松掌握0～6 岁宝宝身体、心理、情绪、认知等各方面发展历程，减少错误尝试，快速掌握“刚刚好”的杠杆点。唯有透过更完整的理解，才能对孩子有合理的期待、适度的管教；也才能真正解除家长的焦虑，给孩子*的陪伴与响应。

新手妈妈如何掌握五花八门的育儿大小事？知道方法与不知方法的育儿结果天差地别。严选妙招，让妈妈初次育儿就得心应手。从婴幼儿身心发展基础知识起步，掌握宝宝的身体、情绪和认知历程，了解其发展步调，不心慌不焦躁，亲子共享每个值得记录的时刻”！

养育0-6岁的，是最沉重也是最甜蜜的负担。在这个阶段，孩子对父母在生活照顾与教养上的依附性最高。宝宝的沟通与表达能力还不成熟，他们多数时候如同天使般纯真可爱，但蛮横起来又如魔鬼般操磨着父母的意志，既无法对他“动之以情”，更无法“说之以理”。面对孩子不刷牙、不吃饭、不睡觉、任意哭闹……看似如此“微小”的困难，却常让新手父母感到困惑无助。
近十年来，大脑研究被快速、大量、广泛地运用（或错用）在教育上，开启了整个社会对“早期教育”的认知。正向的影响是，科学的进展让我们更有凭有据地明白，0-6 岁宝宝不是“一张白纸”，更非“一无所知”。宝宝很早就开始沟通与思考，在他还不会说话的时候，就进行着不可思议的学习历程。所以国际上重视教育的国家，有了“从零岁开始”的阅读运动，重金投资学前教育与家庭教育，让孩子不要错过入学前的成长关键期。
但错用脑科学，激化“赢在起跑点”的迷思，也让“早期教育”很容易衍生为揠苗助长。近几年来，疯狂的闪字卡、莫扎特胎教音乐、数十万的全脑开发课程、双语托儿所……无不激烈反映着父母在这一波“疯大脑”潮流中，不敢落人后的焦虑。于是，一方面，我们看见配备不足的新手父母，对于宝宝的教养观，还停留在十年前“养”大于“教”的直觉。以为婴幼儿期要处理的多半是“生理性”问题，宝宝们既不会讲话又不会认字，还谈不到“教育”，只要有人照顾吃饱喝足即可。
另一方面，又有一群太过“积极”的父母，太早开始自以为是的“教育”，忽略了儿童阶段性、适龄适性的能力发展重点，于是早早的要孩子学识字、认英文，揠苗助长地“教”错了方向。
我常感觉当代的父母很像“父子骑驴”的寓言故事：这样不对，那样又不好，怎么做才能掌握“中道”？
孩子的成长，不是“小猪变大猪”直线式的发展，而是“毛毛虫变蝴蝶”、“蝌蚪变青蛙”式的“蜕变”。是根本的质的改变。所以学前幼儿的教养或教育，也不应该是用“给大人的内容打折变少”，来“喂养”小小孩。
如何给初生宝宝“刚刚好的养分”，让孩子像健康的植物一样，在足够的“阳光、空气、水分”中成长？如何提供适切的早期教育，而非揠苗助长？这本书就是希望带给家长“不必焦虑”的知识后援和实用法则。帮助新手父母轻松掌握0～6 岁宝宝身体、心理、情绪、认知等各方面发展历程，减少错误尝试，快速掌握“刚刚好”的杠杆点。唯有透过更完整的理解，才能对孩子有合理的期待、适度的管教；也才能真正解除家长的焦虑，给孩子最适合的陪伴与响应。
希望这本书能够帮助每一位0-6岁宝宝的爸爸妈妈，在育儿之路上有个美好的开始。

Ⅰ CONCEPT 基础观念篇
1 发现摇篮里的科学家
解读婴儿八个不可思议
解读宝宝的四个为什么
认识宝宝的五感发展
2 宝宝0~1岁：给生命一个最好的开始
3 宝宝1~3岁：陪孩子度过人生第一个叛逆期
4 宝宝3~6岁：为孩子搭建基础能力的支柱

Ⅱ BODY 关于宝宝的身体发展
幼儿发展的关键里程碑
宝宝身体发展的十三个关键第一次
1 第一次喝母乳：天然的，上好
2 第一次换配方奶：换奶前，先让他熟悉奶瓶