12岁的凯瑟琳担心患自闭症的8岁弟弟大卫会有出格的行为，于是细心地替大卫定下了许多规则，没想到自己在不知不觉中也被困到了规则里面．变得寸步难行……后来．反倒是在一个障碍男孩贾森的帮助下，凯瑟琳才学会了逐渐开阔自己的心胸，体会到应该怎样正确对待弟弟，并终于与一群正常孩子尽情欢舞起来……

这本儿童小说，不仅应该推荐给每个小朋友阅读，也应该推荐给每个大人阅读；让每个人都能从小就知道、并学会作为一个“人”应该如何守规矩、如何和别人相处……作者很细心、很有创意地把“大卫的规则”镶嵌在极为适当的情节中，从而让“金科玉律”变得亲切、有趣……

每个人都要遵循规则，这样我们的生活才会更和谐。
没有规矩，不成方圆。好规矩，好习惯，成就好未来。对小孩子来说，没有规矩的生活，就是对孩子不负责，放任孩子，《大卫的规则》教孩子养成严格自律的好习惯，懂得如何和别人友好相处。

“走吧，大卫。”我放开他的袖子，怕把它扯破。小时候大卫如果不想做什么事，我可以强拉他，现在他八岁了，拉不动了。
拉开前门，我叹了口气。暑假的第一天跟我梦想中的完全不一样。我想象今天应该很温暖，有海鸥拍着翅膀在蓝天翱翔，而不是这样闷闷湿湿的。不过，我还是不想把门后挂钩上的外套抓下来。
“伞呢?”大卫问，他棕色的眼睛看着远远的?方。
“又没下雨。走吧，妈妈说到车上去。”
大卫一步都不肯动。
我伸手去拿他最喜欢的红伞。
“好了，走吧。”我走到门外的台阶上，把伞插进背包里，和我的素描簿、彩色铅笔放在一起。
“我们去租片店。”大卫这样说，还是一步也不动。
“你得上诊所，如果你在那里表现很乖，爸爸回家后会带你去租片子。”
大卫最喜欢去的地方就是租片店，比看马戏团表演、特别集市或到海边玩还高兴。爸爸每次都会邀我一起去，我每次都说：“谢谢，不想去。”大卫在店里一定要把电视上播放过的电影都寻找一遍，要把每一排放影片光盘的走道都走过一遍，还要翻过光盘封套，把每一部电影的分类念过一遍——包括那些爸爸永远也不可能让他租的片子。大卫会念得很大声，全租片店里的人都听得到：“十三岁以上的辅 一导级，有不当用语和暴力！不妥的玩笑！”他就这样，完全没感觉到别人投过来的目光，—直拿着封套翻过来念。最糟的一个习惯是：他会蹲在走道上，看那些我们不认识的人手上拿着的光盘封套背面。