《洛水寻仙》用绘本故事的形式带孩子进入名画《洛神赋图》：曹植到京都拜见皇帝哥哥
归家途中经过洛水岸边
遇见了一位美丽非凡的仙女。这《洛水寻仙》用绘本故事的形式带孩子看懂国宝名画《洛神赋图》：曹植到京都拜见皇帝哥哥
归家途中经过洛水岸边
遇见了一位美丽非凡的仙女。这位手持羽扇、临波而立的仙女
就是洛水女神。太阳从远山中冉冉升起之时
风神收敛疾风
水神平息惊涛
河伯击响神鼓以伴女娲清亮的歌声。公子曹植远远望去
震撼不已……故事后的知识介绍能让孩子对中国画有更多了解：中国画为什么这么长？洛神手持的羽扇中藏了什么秘密？画中的红日、蜡烛、衣装有什么特殊含义？顾恺之创造了哪些中国画经典样式？趣味线描和涂色游戏
带小朋友亲手描摹顾恺之“春蚕吐丝描”
感受古典艺术的魅力。

★小学名师李怀源、亲子阅读推广人粲然、艺术家陈丹青、北京大学教授彭锋、央美美术馆馆长张子康推荐

★人民网、新浪网、中国教育报、北京电台读书俱乐部、博物馆看展览、意外艺术等多家媒体推荐

★作者的话：

很多人问我
让孩子了解中国画意义何在？延续至今数千年的文明有两大基石：一是记载在经史子集中的汉字；另一个就是中国绘画中传承下来的图像。诗画自古相互依存。只有对这两方面都有所了解
孩子才能真正的理解我们的民族文化。——“中国名画绘本”系列编著者曾孜荣

乾隆皇帝评价《洛神赋图》“妙入毫颠”（妙得无可匹敌）
并把这几个字装裱在了整幅画卷前端。《洛神赋图》到底妙在哪里？

它的创作者顾恺之是中国艺术历史中第yi位有名有姓、有图像流传后世的画家
被后世画家奉为“画祖”。七步成诗的大才子曹植写过一首华丽诗篇《洛神赋》
讲述他从京师返回山东封地
途经洛水时
与洛水女神相遇的故事。顾恺之按赋的情节创作了这幅画
生动地展现出原赋中翩若惊鸿、婉若游龙、凌波微步等佳词佳句的意境。

《洛神赋图》为中国美术史贡献了许多经典样式
它采用连续的叙事图像
用山水区隔情节
让画面不再是一张定格的照片
而更像现代电影
有场景变化和时间流动贯穿其中。

这套书符合儿童的认知经验
把静态的画面化作动态的故事
在故事中培养了艺术欣赏能力。叙述简洁
把图画背后的历史文化观念
艺术审美的文化追求
以图文的方式传承下去。——小学名师李怀源

这批画属于所有愿意认知中国绘画的人。其功德
不仅仅是在赏阅
而在实实在在的爱国主义教育。——知名艺术家陈丹青知名艺术家

曾孜荣讲中国传统绘画的叙事方式很有意思
是细节性的、发现性的、故事性的
值得到海外去宣讲。——歌德学院前院长米歇尔·康·阿克曼

这套绘本让我沉浸在历史画卷的诗情画意里面
动人的故事和自然生发的一种情绪
这是绘本很高的境界。我们要深挖传统
他们在数百年前甚至上千年前甚至数千年前
就已经在绘画艺术
在图象叙事方面已经达到了相当高的艺术水准。——国际儿童读物联盟主席 张明舟