Help！救命！（形象馆）
ISBN：
作者：[英] 萨莉·格林德利 著；[英] 彼得·尤顿 绘；靳子杨 译
出版社：
出版日期：
年龄/主题/大奖/大师：
3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、生命教育、认知、品格养成、朋友、情绪管理、
内容简介
故事《三只小猪》中，小猪跑啊跑，大灰狼追啊追，小猪可不想被抓到。想带孩子亲身体验这场冒险之旅吗？想让孩子在阅读中感受动态的快乐吗？来到小猪村，慢慢地翻开“窗户”，小心地上下移动……仔细看！识破大灰狼的诡计。不好！大灰狼要逃走啦！会有什么出乎意料结果呢？
编辑推荐
1.画面随着行动中视线的移动而挪动（就像打CS时的场景）具有较强的连贯性、现场感、代入感，引人入胜。拉页、翻翻页、天窗的设计加深了读者的感触。
2.画面随着探索者心情、气氛、视线的变化，忽远忽近、忽大忽小、忽左忽右、忽上（俯视）忽下（仰视）。相应地，这种设计也加深了读者的感受。
3.引导性的语言，增加亲子阅读的互动感。例如，“打开门看一看，巨人是不是还在睡觉？”
书摘与插图
