社会交往能力的培养是孩子走向社会的核心内容之一，应该给予孩子适当的交往启蒙，更多地了解孩子的社交心理，在孩子遇到社交问题时给他们最正确的引导和关注，让孩子乐于交往，体验交往的乐趣，在交往中获得身心和谐发展。《我的第一套社交书：机器人的梦想（适读年龄3-6岁）》主题功能指向明确，针对孩子的入园社交问题，告诉幼儿园小朋友如何对待友情，结交朋友，关爱朋友，乐于助人，学会与人合作，学会与人共事，学会理解和接受朋友之间的不同等。

《我的第一套社交书：机器人的梦想（适读年龄3-6岁）》旨在帮助幼儿园小朋友学会做出正确的决定，培养重要的基础社交技能，认识到友谊的重要性。绘本里幽默的故事和可爱的角色，能让小朋友们产生共鸣，从而联系到自己的行为，引发思考和改变。
《我的第一套社交书：机器人的梦想（适读年龄3-6岁）》讲述的是机器人丁零和哐啷经常在一起，丁零比较安于现状，哐啷却喜欢去尝试新的事物，他们还能继续做朋友口马？这个故事告诉小朋友们要理解和接受朋友之间的不同。