“人教版语文同步阅读·课文作家作品系列”是一套配合小学语文教材的同步阅读图书。

　　《与象共舞》被收入人教版教材五年级下册。本书收录赵丽宏散文多篇。赵丽宏的这些散文基本上都是取材于自己的现实生活，以真实而自由的笔墨记叙自己的生命经历，以及由此引起的绵长思绪和真挚的情感。赵丽宏“把真实看做散文至高无上的原则。他总是叙述自己的的亲历真闻，倾吐自己的真情实感。但是，他的散文绝不是就事论事，而是透过具体事物的描绘，开掘生活的意蕴，升腾思想的境界。”

　　《与象共舞》是赵丽宏散文集，适合五、六年级阅读。

赵丽宏，当代著名散文家、诗人。现为中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海市作家协会副主席、著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共七十余部。作品曾二十余次在国内外获各种文学奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，散文《日晷之影》获首届冰心散文奖，组诗《中国，我可爱的母亲》获中宣部五个一工程奖。

他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
　　整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响，把屋里所有的人都叫醒了。
　　“听见了吗？它叫了，多好听！”老人很有点儿得意。
　　两个孩子睡眼蒙陇，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
　　蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在，很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
　　蝈蝈的叫声毕竟太响了一点儿。在一个闷热得难以入睡的夜晚，屋子里终于发出了怨言：
　　“烦死了，真拿它没办法！”说话的是孩子的父亲。
　　“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
　　男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子开始自问自答了。
　　“它大概也热得睡不着，所以叫。”
　　“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”
　　大人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
　　早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。
　　“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。
　　一群大象为人们作表演。表演的尾声，也是最高潮。在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都涌到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，看起来没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颠动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一起，陶醉在音乐中。这时，它们的表情仿佛也是快乐的，我想，如果大象会笑，此刻的表情便是它们的笑颜。
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