☆ 完整。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。
　　☆ 启发。通过多元化观点的叙述，启发孩子以多元角度看历史，并学会思考历史，得到有益于己的智慧。
　　☆ 精致。设计“说来听听”鼓励读者发想、发表的专栏，拓展儿童的思考深度与广度，有系统地统整历史与生活，达成有效率的学习与思考。针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。并于第14册书后附中国历代大事年表，展开整个中国历史线索即在目前。
　　为什么要读历史？
　　☆ 开拓见识，培养远大志向。
　　☆ 明辨是非、独立思考判断。
　　☆ 真实的人格教育启示。
　　☆ 避免重蹈覆辙的智慧。
　　☆ 锻炼解决问题的能力。
　　☆ 学习历史的良好基础。
　　☆ 历史教训转化为处世智慧，训练孩子多元化思考能力。