为完成课程标准提出的小学生课外阅读量的要求，人教社教材编写者策划编制了一套与课标教材同步配套的课外阅读材料，配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文小学一至六年级，供学生课外阅读使用。

同步阅读围绕各册教材专题单元选取篇目，与教材结合紧密，指导性明确，为巩固识字、发展语文能力提供有力保障。

所选阅读教材文质兼美，有利于激发学生的想象力和创造力，有利于学生积累语言、开阔视野、丰富见闻，并在潜移默化中提高人文素养。

本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。

　　本书入选的119篇文章，分成8组，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。

语文同步阅读精华版（同步阅读 课文作家作品系列）(适用1、2年级）“一套配合现行语文教材的学生同部读物，课文作家强烈推荐”本书精选了冰波、金波、张秋生等著名作家的作品。与语文教材同步，由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典篇章。语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。按学生的年级分级阅读，低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。本套书共八册，分别为《小熊过桥》、《春天的图画》、《金色的小船》、《花的学校》、《企鹅寄冰》、《雨点儿》、《称赞》、《棉鞋里的阳光》。