我把字看成一个一个图像。由字的拆解中去寻找趣味。从字的形状去联想或由字的感受去提问......
尝试打开“字的空间”——
为这些棒得不得了的文字，一个字献上一首诗。
让小朋友发现：哇，原来文字这么好玩！
一个字就藏着一个心情、一种想象、一个故事......

1.好读：文字＋想像力，生动有韵味，让孩子对字有感、爱上阅读
2.好看：五位插画家练手绘制，童趣幽默，画中有字，带孩子一起寻宝。
3.好亲近：从生活观察，由字形字义发想，易理解活用，引导孩子创想思考、自发创作。