本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧，以及可在家庭生活中执行的一些简单易行的感觉统合游戏，旨在帮助孩子提升感统协调能力，并适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。

李娟，中国家庭子女教育研究工作室项目负责人，多年从事家庭教育研究，尤其擅长儿童早期发展领域的研究。曾多次受电台邀请在节目中担任嘉宾，是各类亲子活动以及教师培训项目中广受欢迎的主讲人。参与与省部级项目4项。发表论文余篇，出版专著5部。代表作《家庭中的感觉统合训练》、《孩子都是被骂坏的》、《孩子的错都是父母的错》等。

感觉统合是幼儿发展的重要基础，也是智能发展的基础，而有些孩子在成长过程中会出现感统失调的现象。本书详细介绍了怎样评估幼儿的感统失调症状，及在家或在校可进行的感觉统合活动与游戏，以帮助发展儿童的感统能力，改善感统失调症状。书中还剖析了感觉统合的神经生物学基础，阐释了幼儿各阶段应发展、具备的能力，针对学习困难、生活自理问题、情绪与社会互动不良状况等提出发展策略，另外针对自闭症、注意力缺失过动症等提出实用的对治方案。

1月龄：开始感知自己的小手 / 199

2月龄：认识妈妈，学会微笑 / 203

3月龄：学会翻身的黄金时期 / 208

4月龄：训练协调能力的黄金时期 / 211

5月龄：双手协调能力发展的关键时期 / 215

6月龄：培养语言表达能力 / 219

7月龄：发展爬行能力 / 222

8月龄：拇指、食指对捏等细微动作的发展 / 226

9月龄：咿呀学语的萌芽期 / 230

10月龄：学会叫妈妈 / 233

11月龄：发展行走能力的黄金阶段 / 237