本书是根据3-6岁儿童对汉字、阅读的认知接受能力，引入分级阅读的概念，将汉字认知融入分级阅读中进行。其中第1、第2级适合3-4岁孩子听读，认知简单汉字；第3、第4级适合4-5岁孩子跟随父母认读，积累基础汉字；第5、第6级适合5-6岁孩子跟随父母认读之后再进行自我认读拼读。帮助孩子在幼儿阶段轻松认知1200字，为幼小衔接做好准备。本书可作为幼儿家庭辅导用书，也可作为幼儿园及相关培训机构的教材。