李毓佩编著的《梦游零王国》还原了数学生动活 泼的本来面目，不爱数学的孩子阅读时可能会不喜欢 故事里的数学部分，但他们爱探险、爱破案，所以也 会跟着书里的侦探一起探索，不自觉地跟着他使用数 学方法，潜移默化地培养了他们的数学思维。而在各 种历险记里，小主人公要脱离险境，必先解决数学难 题。《梦游零王国》中设置了十个关卡，将十道难题 的解题思路和答案加密了，小读者可以自己动脑筋解 决问题，也可以求助书后所附的数学解密卡来破解答 案，这不仅增加了阅读的趣味性和互动性，也让孩子 们感受到数学是解决实际问题的有力工具，对他们的 课堂数学学习起到了有益的辅助和补充作用。

李毓佩编著的《梦游零王国》是李毓佩童话合集，用童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使读者在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。他的“数学历险故事”，图画精美，故事有趣，特色鲜明，深受少年儿童的喜爱。 在这个数学王国里，充满了扣人心弦的历险和侦探故事，主人公们要想脱离险境，必先解决数学难题！而难题的解决，也需要小读者的参与。但是，重要的解题步骤和答案都被加密了，小读者可以自己动脑筋解决问题，也可以借助数学解密卡来帮助自己，大大地提高了小读者的阅读兴趣与参与程度！

胖0和瘦1 看球赛 胖0左手叉腰，右手指着自己的鼻子做自我介绍 ： “我是数字0，我能吃能睡，心宽体胖，身高一米五， 腰围二米三，哈，快成球了！人家都叫我胖0。” 瘦1也做自我介绍：“我是数字1，我多愁善感， 吃 得少又睡不着，身高一米八，腰围只有一米，嗨，快 成棍儿了！人家叫我瘦1。” 胖0乐呵呵地说：“瘦1，咱俩去看世界杯足球赛 吧！” 瘦1瞪了他一眼：“你不是在发烧吧？世界杯早 赛 完了，巴西队把金杯都拿家去了。” 胖0眼珠一转：“噢，我想起来了，今天有一场 精 彩的足球赛，是奇数队对偶数队。咱俩去看哪！” 瘦1把双手一摊：“没票啊！” “没票我有办法，快走吧！”胖0拉着瘦1就走。
球场门口，收票员数5在大声吆喝：“看球的各 位 请注意，每张票上都印有持票人的号码，只有对上号 的才能进场！号不对的不能入场。” 数6走到门口，把一张印有6的票递给收票员数5 。
数5先看了一下票，又看了一眼数6：“您是数6 ， 票上印的也是6，您请进场。” 瘦1一看这阵势，就打退堂鼓：“查得这么严， 没 票根本就进不去！回家吧！” 胖0把脖子一梗：“我就不信进不去！有办法啦 ！”， 胖0撩起衣角，从腰间抽出一把银光闪闪的加法 钩 子，钩子中间部分有一个很大的“+”号。原来整数家 族中的每一位成员，腰上都挂有加、减、乘、除四把 运算钩子。如果用一个运算钩子，比如加法钩子，钩 住了另一个整数，这两个数就进行一次加法运算。
“看我的！”胖0拿着加法钩子朝大门走去。这 时 数7拿着票正往球场大门走来，胖0偷偷从后面跟上， 突然以极快的速度，用加法钩子钩住了数7的腰带，嘴 里小声说：“吃我一钩！” 这时立刻就出现一个算式：7+0。
瘦1在一旁看得清楚：“呀！钩上了。” 突然呼的冒起一股浓烟，遮住了算式。
瘦1说：“现在进行运算了。” 浓烟过后，算式不见了，胖0也不见了，只有数7 一个人继续往球场走。
瘦1在一旁解释说：“7+0=7，运算结果只有7， 所 以胖0不见啦！” 验票员数5核对数7的票：“您是数7，票上印的 也 是7，没错，您请进场。” 数7进场了，又一股浓烟过后，出现了算式7+0。
胖0迅速从数7腰上摘下加法钩子，胖0又出现了。
胖0高兴地来了一个空翻：“耶！进场了！摘下 加 法钩子，我又变回来了。” 有人用假票 胖0在场内向场外的瘦l招手：“瘦1，你快想办 法 进来呀！” 瘦1也非常想看这场球，他照方抓药，从自己的 腰 间摘下加法钩子：“我也钩他一个！” 他向周围一看，数4拿着票正向门口走，瘦1高兴 地说：“嘿，目标来了，我和数4做一次加法运算吧！ ” 瘦1赶紧从后面跟了上去。