《小王子》是法国著名作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说，是20世纪*伟大的童话著作之一。

这本书的主人公——小王子，来自遥远的外星球，因为与他的玫瑰花闹了点矛盾，于是离开他的星球开始独自旅行。在拜访了一个又一个星球后，*后来到了地球，并与地球人“我”建立了真挚深厚的友谊。在游历众多小行星时，小王子见识了独裁的国王、爱慕虚荣的自大狂、忧郁颓废的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的灯夫、死守教条的地理学家等等。在他眼里，这些人都是“奇怪的人”，他不明白这些人忙忙碌碌到底在追求什么。*后，他坚信，在他的星球上，他的那朵玫瑰花是独一无二的，拥有了这朵花，就拥有了自己的爱，找到了自己的幸福所在。于是，一年之后，他告别了朋友，又回到自己的星球。在圣埃克苏佩里一生为数不多的作品中，《小王子》使他成为了享有世界声誉的大作家。该书自1943年在美国出版以来，已被翻译成100多种文字，并且被改编成戏剧、电影、电视剧、芭蕾舞、歌剧、木偶剧和卡通等，被许多国家选入教科书，成为青少年的必读书籍。《小王子》是世界上流传*广、影响*的童话小说之一，它不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱。无论大人还是孩子，只要读过这本书，就会爱上小王子，就会从这部童话小说浓浓的诗意、淡淡的哀愁、深深的哲理中，体会到令人深思的内涵和令人感动的韵味。

时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。

本套丛书是专为中小学生编著，由23位著名语文教研员审定并推荐，着重关注“素质成长”的励志版名著， 是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。

★【无障碍阅读】

让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更 多、更好、更快地阅读;

★【精美彩色插图】

图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；

★【名师导学3-2-1】

全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学 知识、积累写作素材，做到读有所得。

★【励志版名著】

本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。

★【新课标素质阅读】

丛书所选编目大都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的 需求，保留了名著特有的认识人生的特点。

父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩 子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！

献给莱翁·维尔特

请原谅我，亲爱的孩子们，我把这本书献给了一个大人。我有一个很充分的理由：这个大人是我在这个世界上最要好的朋友。另一个理由是，这个大人什么都懂，甚至是写给孩子们的儿童读物他也懂。最后一个理由是，这个大人住在法国，他正在那里挨饿受冻，很需要有人安慰。要是这些理由还不够充分，那么我就把这本书献给这个大人的小时候——他曾经的童年。毕竟，每个大人都曾经是孩子，每个大人都经历过童年。（然而，还记得这事的大人又有几个呢？）所以，我把我的献词改为：献给曾经的小男孩莱翁·维尔特

【第一章在沙漠遇见小王子】

六岁的时候，我画了两幅画，可是大人们却并不认可我的作品，于是，我的“画家”梦破灭了。长大后，我成为了一名飞行员。有一次，飞机出现了故障，我被迫降落在撒哈拉沙漠上。在这荒无人烟的沙漠里，我竟意外地遇到了一个神秘的小男孩，他请求我给他画一只小羊，更不可思议的是，这个小男孩竟然是来自外星球的小王子！

【第一节两幅巨蟒图】

六岁的时候，我看过一本叫做《丛林奇遇记》的书。它是一本描写原始森林的书，书中有很多精彩的插图，其中有一幅图让我至今记忆犹新：一条巨蟒正在吞食一只大野兽。场面极其惨烈。那幅图是这样的：

书中对这个画面的描述是：“蟒蛇把捕获的猎物不加咀嚼地囫囵（húlún，完整，整个儿）吞下，之后就被撑得一动不动了，需要长达六个月的时间才能把这些食物消化掉。”

这幅插图让我对丛林中的奇遇产生了很多幻想，于是，我用彩色铅笔画出了我人生中的第一幅图画。这就是我的第一号作品。它是这样的：

我得意洋洋地把我的这幅杰作拿给大人看，我问他们，我的画是不是让他们感到害怕。

可他们却回答我说：“一顶帽子有什么好怕的？”

可是，我画的可不是一顶帽子，而是一条巨蟒正在消化一头大象的情景呀。既然他们看不懂，我干脆就把巨蟒肚子里面的情况又画了出来，以便让大人们能够清楚明白地看出我要表达的意思。这些大人对任何事情都要一个解释。于是我的第二号作品诞生了，它是这样的：

结果，大人们看完我的这幅新作后，却劝我不要再画这些蟒蛇了，要把兴趣放在地理、历史、算术、语法上去。就这样，我的第一号、第二号作品没有成功，我感到很沮丧。而这些大人们还总要孩子们费尽唇舌地给他们一再解释，不然就什么都不明白，这让孩子们无比厌烦。就这样，在六岁的那年，我放弃了当画家这一美好的职业规划（为下文做情节铺垫，正是因为有了这一伤心经历，“我”才放弃当画家，选了其他的职业）。

所以后来，我只好选择了另外一个职业。我学会了开飞机，我几乎跑遍了世界各地。不得不说，学好地理学还真是管用，它帮了我很大的忙。在空中，我一眼就能分辨出中国和亚里桑那（美国的一个州）。要知道，如果在夜里飞行时迷失了航向，这样的本领可是非常有用的。

我在生活中接触过各种各样的人，有很多人还不只打过一次交道。并且我在大人们的世界中生活过很长时间，我曾经近距离地仔细观察过他们，试图了解他们，然而这并没有使我对他们的看法有多少改变。

我一直精心地保留着我的第一号作品。当我遇到一个头脑相对清楚，看起来比较有鉴赏能力的大人时，我就会拿出我的这幅作品来测试他，我想知道他的理解能力如何。可是，他们回答都是：“这是一顶帽子呀。”听了这样的话之后，我就不会再和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事了。因为我已经知道了他们的水平，我得迁就他，所以只好和他们谈桥牌（纸牌游戏）呀、高尔夫球呀、政治呀、领带呀，这些我并不感兴趣的东西。但是这些话题却让大人们十分高兴与我结识，因为他们认为我是难得的善解人意又通情达理的人。

【成长启示】

“我”所画的两幅“巨蟒图”，在大人的眼里只是可笑的简单图形。因为，虽然每个大人都曾经是孩子，都曾有过晶莹剔透的童心和天马行空的幻想，但随着年龄的增长，他们的想象力和好奇心却越来越缺乏。然而，好奇心和想象力是一个孩子最大的财富，是成长道路上最好的盘缠，越珍惜就越增值，越使用就越增多！

【要点思考】

1.“我”为什么会放弃画画儿？想一想，你有过类似“我”的这一经历吗？

2.“我”先后画了好几幅小羊，可小王子最喜欢最后一幅，你知道原因吗？