客中作
秋浦歌
送友人
送元二使安西
竹里馆
漫兴九首（其七）
绝句
次北固山下
初春小甭
晚春
寻隐者不遇
江南春
春晴
山园小梅
江上渔者
客中作
秋浦歌
送友人
送元二使安西
竹里馆
漫兴九首（其七）
绝句
次北固山下
初春小甭
晚春
寻隐者不遇
江南春
春晴
山园小梅
江上渔者
陶者
鲁山山行
画眉鸟
戏答元珍
元日
泊船瓜洲
书湖阴先生璧
梅花
春日偶成
饮湖上初晴后雨
赠刘景父
惠生春江晚景
题西林璧
鄂些鱼些书事
三衡道中
示儿
冬夜读书示子丰
四日寸田园杂兴
初夏睡起
晓出净麓寺送林子方
小池
宿新市徐公店
观书有感
约客
游园不值
题临安邱
暮春即事
绝句
寒夜
雪梅
村晚

　　《中国绘国学经典启蒙系列》的画稿是由一批优秀的岭南画家耗费两年心血共同为小读者创作的。其中的每一幅画都是价值不菲的国画作品，都凝聚着画家数十年的功力。翻开《中国绘国学经典启蒙系列》，孩子们在阅读传统经典的同时，还可以享受一场水墨视觉盛宴。全书画作画工精巧细致，与传统经典巧妙融合，图文水乳交融，引领孩子在水墨丹青的世界里，学习国粹经典，感受古典诗意，汲取传统美德。
　　近几年，国学大热，针对孩子的国学启蒙教育也是一派热火朝天的景象。传统国学当中有许多精华等着孩子去汲取，问题的关键在于这些经典该以什么样的形式和面貌出现在孩子面前？把厚厚的“经史子集”丢在孩子面前？只怕会把大部分还识字不多的孩子吓跑。放任那些制作粗劣、改编粗糙的启蒙读物占据孩子的书架？那些不古不今的人物形象、俗艳的色彩能让孩子有鉴赏美的能力么？把有“营养”的传统文化经典装在劣质的容器中，不仅不能有效实现文化的传承，反倒有让孩子饮鸩止渴的危险。苏轼早就说过“诗画本一律，天工与清新”，这是诗画创作的**境界。我们应该用浑然天成、清新俊逸的国画来呈现传统经典中的精粹。用水墨国粹来承载国学经典，这才是一件相得益彰的美事。“中国绘国学经典启蒙系列”就是遵循这一原则来编辑出版的图书，一套能让小读者发现传统之美的国学启蒙读物，希望能给读者带来愉悦的阅读体验。