整本书以一封信的形式，回忆了主人公曾经的二年级生活。
这个曾经的小女孩在信中写道：
“菜园日记、萝卜队长、老房子探秘、给猫读书、神奇的老鼠一家……二年级是我记忆中*美好的一年。谢谢您成为我的老师。——您的学生。”

与老师的相处，影响着我们内心的改变和看待世界的视角。

★ 写实性绘本故事，贴近孩子真实的校园生活。
市面上关于学校生活的绘本很多，但是焦点真正放在老师身上的写实性绘本并不是很常见。这本书能让孩子有较强的代入感和认同感。

★ 对于学龄前的孩子，这本书带给他们对小学生活的初步认识，帮助孩子顺利度过幼小衔接；
对于刚上小学的孩子，这本书会拉近孩子与老师的距离，让他们能更好的适应学校生活；
对于陪伴孩子一起阅读的父母，这本书将唤起他们对老师的珍贵记忆，与孩子分享曾经的学校生活，帮助孩子加深对老师的理解，对学校生活的向往。

★ 尊重与理解，耐心与传承，老师的言传身教远比课本更有力量。
讲述了学生与老师间不断演变的关系，充满温情与感动，让孩子爱上老师，爱上学校生活。

★ 本书以一封信的形式回忆与老师在一起的日子，无论是教师节送给喜欢的老师，还是平时表达对老师的爱，这本书都是不错的选择。

富有同理心，关注内心的力量，无私的付出，这些是老师给学生最宝贵的一课。
——科克斯星级书评

亲爱的老师：
每当我有话要对您说的时候，我都会拉拉您的衣角，贴在您耳边说悄悄话。但是这次，我想要给您写一封信。

我希望您还记得我。开学第一天，我踏着正步来到学校，把我能看见的所有水坑都踩得水花四溅。我穿着一件亮黄色的雨衣，低着头，愁眉苦脸——因为对我来说，学校就是乖乖坐着、认真听课，但这两件事，我都不擅长。

我不情愿地、湿淋淋地走进教室，心想自己肯定有麻烦了。您却笑着对我说：“早上好！看你站在这儿的样子，真像刚从奥果韦河划独木舟回来的玛丽· 金斯利。”
“谁？”我说，“从哪儿？”
“玛丽· 金斯利，勇敢的探险家。”您解释道，“以后我们会一起读她——和鳄鱼的故事。现在，去拿个拖把来吧。”
鳄鱼！