《捣蛋鬼心里的小天使/国际名校名师推荐》讲述一年级新生阿琳娜原来不爱老师，但是转学之后，她如痴如醉地爱上了玛尔秀姆老师。
　　玛尔秀姆老师的班上有很多捣蛋鬼——“说谎捣蛋鬼”“迟到捣蛋鬼”“恶作剧捣蛋鬼”……他们非常调皮，每天都搞恶作剧。老师为了让捣蛋鬼们发现自己的善良、勇敢和自信，把鬼点子用到正事上，和他们一起玩“挑战黑恶龙”游戏，让他们用木杖击打“黑恶龙”，保护一群“小公主”。在老师举办的“灰姑娘舞会”上，阿琳娜穿上母亲缝制的裙子翩翩起舞，喜欢上了扮成王子的小男孩伊戈尔。玛尔秀姆老师还给孩子们讲了天使的故事：每个人心里都有自己的守护天使，如果做了不好的事，天使就要出来帮忙，但如果每个人都能管好自己，天使就可以去做很多的善事……所以，阿琳娜彻底地爱上了玛尔秀姆老师。
　　每个人心里都有一个小天使，守护着我们内心的善良。故事通过孩子和老师的双重视角，描绘儿童世界和成人世界的疏离与弥合，揭示成长的复杂性，读来如同品尝一道俄式红菜汤，酸中带甜，让我们品味儿童成长的苦涩和快乐。

入学
1．远在巴黎的父亲
2．基础和主心骨
3．我画的不倒翁
4．丢镜子事件
5．外公的“新收获”
6．最优秀老师比赛
7．关于玛尔秀姆老师的讨论

转学
8．抓住伊戈尔的脚
9．伊戈尔的新嗜好
10．蛤蟆怪和黑恶龙
11．莫伊拉的手工课
12．别佳同学

挑战与舞会
13．隐身毯和金不换之绳
14．王子的战斗
15．玛尔秀姆老师的古怪念头
16．舞会

爱
17．我心中的第一
18．所罗门国王游戏
19．两个故事
20．拧螺丝

四年级
21．未来的学术天才
22．“大圆面包”游戏
23．情人节贺卡

插班生
24．《小国王马特一世》
25．克拉夫契克的新游戏
26．集体请家长

毕业季
27．可怕的情人节贺卡
28．娜塔什卡带来的消息
29．卡片的作者
30．与娜塔什卡争吵
31．新老师
32．天使还能飞吗
33．V．G．的儿子
34．克拉夫契克家的聚会
35．爸爸要回来了

尾声
有关雅努什·科扎克和他的《小国王马特一世》的个人想法
译后记

《捣蛋鬼心里的小天使/国际名校名师推荐》：
　　要是我有爸爸，一切都可能会是另一番情景：我妈妈做任何决定时一定会与他商量，那么我就不会被送到塔季扬娜·弗拉基米罗夫娜班上去学习，也不会发生塔季扬娜·弗拉基米罗夫娜让我“站起来，把手放在头上”的事情，外公也就不会因此而恐慌并把我转到另一所学校。当然，我也就不会有机会到玛尔秀姆老师的班上学习了，正是玛尔秀姆老师给我们讲了一个关于天使也需要休息的故事。多年后，只要我遇到事情——无论是坏事还是好事，我都会想起这个故事。
　　要是我有爸爸，我将永远不会知道天使也需要休息的故事，因此，很难断定没有爸爸是好事还是坏事。
　　当然，我明白我不可能没有爸爸，他一定甚至必须生活在某个时间或空间里，哪怕是在月球上。或许我爸爸住在遥远而美丽的法国——香槟酒和大革命的发源地、天才艺术家之乡，这毕竟比月球近多了。可是无论他是住在艺术家之乡还是住在月球上，都不会使现实生活有任何改变。因此，娜塔什卡试图让我信服爸爸只不过是一种退化器官和返祖现象。
　　娜塔什卡把“退化器官和返祖现象”几个字说得既响亮又清楚，而且还不厌其烦地解释其含义。退化器官和返祖现象都是描述器官的术语，是人类还没有区分于其他动物之前必须具备的器官。后来，在进化过程中由于人类不再使用这类器官，它们也就逐渐退化了。起初这些没用的器官变小，直至最后完全退化。要让无用的器官退化需要漫长的时间，有的需要百万年，有的甚至需要超过百万年的时间。比如，人类的尾巴退化掉了，留下的仅仅是两三块难以被发现的小尾骨。然而一无是处的阑尾和扁桃体却没有退化，它们给人类带来了相当多的麻烦，因此会有被割掉的可能。当然，并不是所有人都愿意接受割掉它们，因为切割毕竟是件痛苦的事情。然而没有阑尾和扁桃体人类是可以生存的，而且会生存得很好，于是它们就被归类为退化器官和返祖现象。
　　娜塔什卡带着几近残忍的满足讲解退化器官和返祖现象时没有忘记强调爸爸，但我却认为不能毫无条件地将阑尾等同于退化器官和返祖现象。此外，她还费尽心思地尝试着向我灌输最新的科学成就：孩子的出生并不需要爸爸的存在，需要的仅仅是精子与卵子的结合。在人类还没有完全脱离野蛮时，爸爸的存在是必要的，如今却不再是这样，只有流氓和那些只知道用手指头清洗牙齿的落伍人士才不懂得这个道理。
　　娜塔什卡的讲述会让人认为，精子与卵子是通过某种神秘方式在空间中穿梭的独立存在的生物。她没有解释其细节，为了证明自己，直接拿出了权威书——少儿百科全书《我来自何处》。她一会儿翻到这一页，一会儿翻到那一页，一副对繁殖问题极其熟练了解的样子，用手指指点着一幅幅吸引人的画面。一幅图中向着一个罩着黄色球体的大钻石，里面还有一个白色袋子，它的周围是很多像蝌蚪一样带着尾巴的圆圈，图下写着“精子围绕着卵子”。另一幅图中，一只蝌蚪钻入钻石的轮廓，菱形的外部只留下一条尾巴。第三幅图中画着两个紧紧相贴的菱形，图下的标注是“细胞开始分裂”。
　　“看见了吧！”娜塔什卡嚷道。她说重要的是及时捕捉到这些蝌蚪，将其放进试管中并藏到可靠的地方，然后可根据自己的需要对其进行处理。根本就不需要爸爸，这样就不再需要举办烧钱的荒谬的婚礼，不需要清洗臭气熏天的袜子，不需要做一切恐怖的、有损尊严的努力，要知道最终结果都是离婚。离婚对孩子来说意味着什么呢？它犹如突然间从你身上割掉了什么，即使割掉的是退化器官，但留下的却是疼痛和伤疤。
　　对此，我无法持反对意见，因为娜塔什卡是最清楚的，她的父母正处于离婚阶段。这导致她不再写作业，编出种种故事挑战玛尔秀姆老师的忍耐力：一会儿告诉玛尔秀姆老师猫在本子上撒尿了，一会儿说是路上遇到了意外事故，并编造说周末总是得去某位神秘的姨妈家——她对退化器官和返祖现象了解的源头。事实上，她长时间地坐在沙发上一边翻阅百科全书，一边做着利用最新的科学技术培育自己的婴儿的计划，她希望拥有一个女儿和一个儿子。
　　为了让我与其志同道合，娜塔什卡接着又提出了一个论点：通过细胞的方式来解决问题可以避免相爱的风险。由于精子和卵子自身的相互作用，即使两人之间没有任何关系也不会影响生孩子和幸福家庭的存在。这一前景并没有使我开心，因为我喜欢伊戈尔，我期待着某种宽慰。
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