《丛林动物》
打开书本，孩子会迫不及待地打开每一个弹出的书页，并在丛林中发现各种动物。精心的插图色彩设计和细节的雕刻呈现出一个个精彩的三维场景，令人惊叹的艺术画面、难以置信的立体纸艺和令人兴奋的穿越丛林的旅程相结合，使得它成为让孩子们不可抗拒的立体书。

世界知名童书出版社出品，畅销书“看里面”系列*套低幼立体书，让孩子动嘴与动手结合的互动认知书。
活泼动物造型 趣味场景 精巧立体镂空，让孩子在趣味中探索发现。
简洁语言朗朗上口，孩子易懂易学，便于诵记。
著名儿童文学家余治莹，教育专家袁晓峰倾情推荐。

让孩子在趣味中探索发现
这是一套书，一套让孩子动嘴与动手相结合的书，一套让孩子兴致勃勃地想和你说啊说的书。这是一套适合孩子读的书，是一套孩子可以玩起来的书。
这套书引进自英国知名出版社Usborne，该社出版的童书已被翻译成超过100种语言在全世界发行，还曾获得“年度最佳儿童出版商”殊荣。大家熟悉的科普翻翻书“看里面”系列被引进中国后，获过“新闻出版总署向全国青少年推荐的优秀科普读物”称号，深受小读者和家长的喜爱。而这套书，正是“看里面”家族的第一套立体书。继承了“看里面”的优秀基因，这套书充满了趣味性和探索性：活泼生动的动物造型，充满趣味的场景，设计精巧的立体，吸引着孩子的目光，引起他们强烈的兴趣；透过书页上细致的镂空、洞洞，可以观察事物的局部，引导孩子们一步步去发现和探索。
我四岁的孙女一拿到《阳光花园》，就那么兴致勃勃地翻啊翻啊，两眼放着光，自顾自地讲起来：“花园里有一座小房子，房子上面有一个鸟窝，鸟窝里有一只小鸟，它在找它的朋友吧？奶奶，你敢把手伸进房子里吗？”我小心地伸手进去，她兴奋地说：“你被抓住了，抓住了！”哦，原来房子里有猫和老鼠，还有一些工具。
小孙女读《丛林动物》时，她一定要我参与那些冒险游戏：你敢去摸猴子吗？你敢把手伸进鳄鱼的嘴里去吗？看看，蛇来了……于是，我要怕怕地去摸猴子；我要敏捷地把手伸进鳄鱼嘴里又迅速地拿出来，可是她的手一动，我的手还是被鳄鱼咬住了；看见慢慢伸出头来的蛇，我要大惊失色……
那些生动有趣的画面就够吸引孩子了，随着小手翻页而动起来的花鸟草虫和毒蛇猛兽，让孩子更是爱不释手。这不仅让孩子有极大的阅读兴趣，而且能够激发他们的表达欲望，编出自己的故事：关于蝴蝶和小兔子，关于菜园里的毛毛虫和七星瓢虫，关于池塘里和大树上……孩子就这么不停地讲啊讲，不断地问啊问。
对较小的孩子来说，书里有手动的操作设计，比如拉杆、转盘和立体，对提高孩子的阅读兴趣会很有帮助，因为这些形式特别适合孩子参与，能鼓励孩子说更长的语句和各种句式，甚至自己讲小小故事。通常在阅读这类书时，孩子会翻来翻去读很多遍，每读一遍都会有不同的侧重：有时是发现那些藏起来的惊喜，尝试用较长的句子描述，以及问更多的问题；有时会根据无比丰富的画面来自己讲故事；有时还想自己来画一画那些花花草草和飞禽走兽……孩子一页页地展开着，激动地拉着、转着，感觉是自己在控制着阅读的节奏，还会和爸爸妈妈一起玩各种游戏：把手放进猛兽的嘴巴里,比如一起找菜园里的小兔子……玩够了，孩子就指着那些字要爸爸妈妈念：
阳光暖暖白云飘，花园里面静悄悄。
睁大眼睛用心找，各种乐趣真不少。
“嗡嗡嗡！”蜜蜂跳起圆圈舞，亲亲花儿采蜜忙。
“咔嚓嚓！”馋嘴小兔蹦蹦跳，溜进菜园吃个饱。
“哗哗哗！”鱼儿戏水荷叶旁，摆摆尾巴游池塘。
“啾啾啾！”小鸟喝水润润嗓，跃上枝头把歌唱。
孩子安静地听着，时不时地跟着念，念到“嗡嗡嗡！” “咔嚓嚓！”“哗哗哗！” “啾啾啾！”时，就会一边念一边摇头摆尾地模仿起来。
爸爸妈妈们，和孩子一起打开一本本“看里面”立体书吧，你们一定会有更多的发现和更多的收获！
袁晓峰（爱阅公益基金会教育发展委员会主席，小学语文教育专家）