《奇思妙想篇》适合英语听说的初级启蒙儿童学习，每篇200-800个词汇，故事新颖奇趣，部分语言有韵律，用大量常用英语句型讲述章节故事。除了8册绘本以外，为了更好地帮助家长在家庭中和孩子利用这套绘本学英语，我们邀请到资深的幼儿英语老师从，从词汇、常用口语和句型、亲子问答、拓展游戏这4个方面入手，安排学习和游戏环节。爸爸妈妈们可以依照这本听说指南的教学节奏和拓展游戏来帮助孩子完成这套书的英文听说学习。另外，还配有一张MP3光盘，标准英语录制，让孩子边听边看，轻松愉快学英语。

听说绘本学英语，你要这样学 文/文子老师 亲爱的爸爸妈妈们： 为了让家长和孩子都能快乐并高效地使用这套《儿童英语听说绘本·奇思妙想篇》，心喜阅童书特别邀请我编写这本好看好用的儿童英语听说指导手册。 这本指导手册从词汇、常用口语和句型、亲子问答、拓展游戏4个方面入手，安排学习和游戏环节。爸爸妈妈们可以依照这本指导手册的教学节奏和拓展游戏来帮助孩子完成这套书的英文听说学习，随书还配有全套图书所有故事的朗读光盘，英文听读完美结合起来，全方位发展孩子的英文能力。 下面，我们先结合这套书，谈一谈如何用科学的方式让孩子步入英语听说学习的正轨，让孩子爱听爱读，对英语学习充满兴趣。 第一步：让孩子自己读图，看是否能从插图就读懂故事情节 绘本区别于分级阅读和章节书的重要一点，就是绘本有漂亮的设计巧妙的插图，一定不要剥夺孩子自己看图的乐趣。把书交给孩子，让孩子自己去根据绘本的图画，建立对绘本的兴趣，以及对绘本故事整体逻辑关系的把握。 第二步：播放绘本音频 在孩子基本了解情节的基础上，播放音频给孩子听，增进孩子的英文输入，也能让孩子更好地投入到故事中。 第三步：家长为孩子朗读绘本故事 如果家长英语不错，建议家长自己给孩子朗读故事。家长在给孩子读故事之前一定要做足功课，参照指导手册进行备课，对不熟和陌生的单词和句型一定要做到心中有数。家长只有在准备充分的情况下，给孩子读故事的时候才会有信心，也才能更吸引孩子。 第四步：阅读过程中需要有趣有效的亲子互动 家长在读绘本的过程中可以通过简单的问题互动（请参考指导手册的亲子问答环节）来了解孩子对这本书的掌握程度，问题不需要太多，太多问题会影响故事的连续性并影响孩子的阅读兴趣。 对孩子有疑问的词句需要做适当的解释（请参考指导手册的基本词汇、主题词汇和常用口语及句型环节）。 别忘了还要和孩子一起发掘绘本图画中有趣的细节。 第五步：用游戏来巩固绘本所学 家长在带孩子读完整本书之后，可以通过一些有趣的游戏、歌谣等活动带孩子巩固本书中的主题词汇和重点口语句型，做到熟能生巧，学以致用。（请参看指导手册的拓展游戏环节） 第六步：反复阅读。孩子指读，跟读，模仿绘本。 再次播放音频听绘本或者看书跟读，对于3-6岁的孩子，让孩子注意听，了解故事内容即可。对于6岁以上的孩子，就需要让孩子注意书中对话框中的文字，同时跟着音频小声读。一定要注意模仿原音频的语音语调，就像孩子小时候开始学说话，模仿是学习语言的第一个过程，孩子越小模仿能力就越强，这套听说绘本里面有很多经典有趣的对话，对孩子模仿跟读非常有帮助。 第七步：到达终极目标：孩子自己朗读绘本 最后一个步骤是脱离音频，孩子能够自己绘声绘色地朗读这个绘本故事，并能够使用绘本中出现的口语来表达简单的需求。一定要重视朗读，默读对口语帮助远小于朗读，这是由于朗可以建立语言的口腔肌肉记忆（muscle memory），口语表达很大程度是依赖口腔肌肉记忆的。 最后想说的最重要的一点是，家长要尽快帮助孩子建立良好的学习习惯，每天有固定时间用来听和读，并且利用一切可能的机会让孩子开口说。一旦习惯建立起来，并持之以恒，必定会掌握好这门外语。