牛郎织女、白蛇传、九色鹿、老虎外婆、巧媳妇、田螺姑娘……小故事蕴含大智慧，凝聚着中华人民共有的品性，向孩子传递不畏艰难、永不放弃的精神和坚韧不拔的信念。

编者介绍
亲近母语研究院是在全国教育科学“十五”规划课题——亲近母语实验的基础上发展起来的儿童阅读与母语教育研究与推广机构。集聚了国内外著名专家学者和一线的优秀教师，以“培育有中国根基的世界公民”为目标，致力于为学校和家庭提供专业的儿童阅读和母语教育综合解决方案。
该文本由长年致力于儿童阅读研发与教学实践的亲近母语团队编创，各分册主笔朱爱朝、余耀、邱凤莲、刘颖、丁云、邵龙霞均为一线语文教学与资深阅读推广人，该文本是她们日常教学课堂实践、儿童阅读推广与集体研发创作的结晶。
插画介绍
由著名儿童插画家徐开云老师统筹指导，集合国内优秀儿童插画家高晴、麻三斤、赵晓宇、POOLY共同创作。
徐开云，著名儿童插画家，上海美术家协会会员，上海百草画院画师。1995年应邀赴法国任儿童杂志美术编辑。为中少、浙少创作绘本插画多年，代表作品有：图画书《新编十万个为什么》，插图本《三毛大世界》、绘本《比利的工厂》《中国民间故事》《洗四十双袜子的小波波熊》等。其中连环画《隐身衣》入选《第八届中国美术作品展》，图画书《杜里和莎里》获《第六届全国书籍装帧艺术展览》插图优秀作品奖，绘本《野猫学长寿》入选《第七届上海美术大展》。

童年听到和读到的故事，将决定他将成为一个什么样的人。童年只读引进的图画书是不够的，聆听和阅读在这块土地上生长出的神话传说、民间故事，会让他们获得原始的生命能量，不竭的创造力，和蕴含其中的生命智慧。从而在未来，拥有共同的文化记忆，真正实现彼此认同，共同构建美好的家园。
——亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人 徐冬梅

对儿童进行传统文化的教育，民间文学也是重要的资源。与《论语》、《三字经》等经典不同的是，民间文学不论是思想内容还是表现形式，都更加贴近儿童心理和接受能力，更有助于儿童的精神成长。
——著名儿童文化学者，中国海洋大学教授 朱自强

九色鹿

从前，在一片山林里，住着一头漂亮的鹿王。它的身上长着九种颜色的毛，头上生着一对雪白的角，大家都叫它“九色鹿”。
有一年夏天，山林中连日下暴雨，水流成灾。鹿王带领群鹿走到河边，看见河水流得很急，鸟兽们都不敢靠近这条河。突然，九色鹿听到有人在大声求救。它定睛一看，原来有个人掉进了奔腾的河水里。
九色鹿毫不犹豫地一跃，纵身跳入河中。那人骑上鹿背， 手抓鹿角，就像骑马一样上了岸。
落水人不知如何感谢九色鹿的救命之恩。他跪在九色鹿面前，说：“如果不是您，我早就被淹死了。现在，我的命是您给的，我甘愿做您一辈子的奴仆。”
九色鹿说：“我冒险救你，并不是要你报答我，只是不忍见死不救。你应当知道，我生活在山林中，自由自在，但是我不想让别人见到我，因为人们贪图我的毛皮和双角，万一知道了我的住处，一定会来伤害我。如果你真心要回报我， 就千万不要向任何人提起我。”
落水人听了，感激万分，跪在地上向九色鹿行礼，说：“您的教诲，如同良药。您是我最尊敬的神，我将永远忘不了您的救命之恩！您放心，我会永守秘密，决不会把见到您的事告诉别人。”
群鹿见他态度诚恳，不禁唱道：
鹿住山林间，仁爱又吉祥。
人当重信义，秘密永收藏。
落水人听了，连连点头，然后一步一回头地离开了。
落水人回家的路十分远，途中要经过三个城市。一天，他在经过京城的路上听到这样一个传闻—国王年轻貌美的王妃做了一个梦，梦见一只鹿，身上有九种颜色。后来，王妃就一心想着用九色鹿的皮来做衣服，天天跟国王闹。国王没有办法，便向全国发布告示：“如果有人能捕获九色鹿，就赐给他盛满金粒的银盘和盛满银粒的金盘。”
落水人听了，把当初对九色鹿的承诺抛在脑后，立即进宫向国王报告：“陛下，我最近在山林中见到了九色鹿。王妃用它的皮来做衣服，实在是再好不过了。我知道九色鹿在什么地方。”