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夏洛的网(F)
ISBN:
作者:(美)E·B·怀特 著,任溶溶 译
出版社:上海译文出版社
出版日期:2004-5-1
年龄/主题/大奖/大师: 6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、10(5年级)以上、
内容简介

《夏洛的网》是一部可以与《小王子》相媲美的世界名著,作者E.B.怀特是美国最伟大的散文家和儿童文学作家。他的《精灵鼠小弟》和《吹小号的天牛》都是脍炙人口、不断再版的名篇,但是,最受推崇的还是他的《夏洛的网》。这部作品初版于1952年,至今已有20多种译文,发行近千万册。
  虽然作者书写的是一个童话故事,但他给人以无限温情、感动和憧憬,是一部给大人阅读的童话。怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网,感动着世界无数的读者。一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让威尔伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑,但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说:“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪棚中织出“王牌猪”、“朱克曼的名猪”等字样,那些被人类视为奇迹的字让威尔伯的命运整个逆转,终于得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来。但就在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
  这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事,除了爱、友谊之外,这篇极抒情的童话里,还有一分对生命本身的赞美与眷恋。
一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让威尔伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑,但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说:“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪棚中织出“王牌猪”、“朱克曼的名猪”等字样,那些被人类视为奇迹的字让威尔伯的命运整个逆转,终于得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来。但就在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

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夏洛蜘蛛
刚刚上完了课回来。是给四五十个硕士生讲儿童文学。这是一些学古典文学、世界文学、现当代文学、语言学……的学生,他们也可以选修儿童文学,而且他们也的确应该认识儿童文学。他们都算是读过不少的文学书了,这些阅读使他们丰富、有了往深处而去的思想,但是也比别的学科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和见解,活泼不够。他们觉得分析是更加要紧的,而感受和感动倒是成为落在肩膀上的花瓣和树叶,飘下不见了,不觉得很可惜。文学的阅读仅仅被用来派了研究的用场。听他们讲文学,也包括参加研讨会听一些真正的专家讲文学,我总是会想,这样看来,文学还需要吗?要小说干什么呢?
我这种思想是很容易得罪人的。所以我不大表达。我不愿意让别人觉得我这个写作儿童文学的人终究如同常理所认为的那样没有多少水平。
不过阅读些真正很优秀的儿童文学倒的确是能够令人愉快得飞扬起来。捡起一些童年的简单心情和乐趣,迎面走过来的童年气息和细节,会让你不仅想念从前,也珍惜现在。所 夏洛蜘蛛
刚刚上完了课回来。是给四五十个硕士生讲儿童文学。这是一些学古典文学、世界文学、现当代文学、语言学……的学生,他们也可以选修儿童文学,而且他们也的确应该认识儿童文学。他们都算是读过不少的文学书了,这些阅读使他们丰富、有了往深处而去的思想,但是也比别的学科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和见解,活泼不够。他们觉得分析是更加要紧的,而感受和感动倒是成为落在肩膀上的花瓣和树叶,飘下不见了,不觉得很可惜。文学的阅读仅仅被用来派了研究的用场。听他们讲文学,也包括参加研讨会听一些真正的专家讲文学,我总是会想,这样看来,文学还需要吗?要小说干什么呢?
我这种思想是很容易得罪人的。所以我不大表达。我不愿意让别人觉得我这个写作儿童文学的人终究如同常理所认为的那样没有多少水平。
不过阅读些真正很优秀的儿童文学倒的确是能够令人愉快得飞扬起来。捡起一些童年的简单心情和乐趣,迎面走过来的童年气息和细节,会让你不仅想念从前,也珍惜现在。所以这几年,我一直设法打动成年人也阅读童书,我不是再像从前那样说,为了能够指导孩子的阅读而阅读,而是说,这阅读是为了成年人自己的。为了自己的记忆,为了自己的心情,为了自己有一点儿幽默感和已经没有多少的浪漫精神,为了自己别知道的事情越多倒反而变得越坏,反而不知道了善良有什么意义……一个人却活得不如一只蜘蛛,也不如一只猪,那么人啊,你就真的很快活吗?
夏洛蜘蛛〖〗在刚才的课上,我讲的是《夏洛的网》。这正是一本写猪和蜘蛛的故事的书,刚出版,像一个刚出炉的面包那样新鲜。也写了人。单纯的童年的人和懂得利益的成年的人。还有鹅、羊、老鼠、蟋蟀。猪叫威尔伯,蜘蛛就是夏洛。
夏洛是在威尔伯等待友谊的时候喊他的。那时候,威尔伯正在经历拒绝。母鹅不能和他一起玩,母鹅说:“对不起,对不起,对不起。”她正在孵八只小鹅,她要让屁股下面的八只蛋每一只都热乎乎,热乎乎,热乎乎,她是一个负责任的母亲。一个负责任的母亲,每句话都是说三遍的。
羊羔说,他不喜欢猪这种东西,因为他觉得一只猪的价值简直比一个零还要少。
忙碌的老鼠说,什么?玩?他长这么大,还不知道“玩”这个词是什么意思!
夏洛的声音就在这个时候从上面的方向传来了。“你要一个朋友吗,威尔伯?我可以做你的朋友。我观察你一整天了,我喜欢你。”
这是一种被我们称作为简单和朴素的声音,没有信誓旦旦和夸夸其谈。
正如同善良的女孩弗恩把生下来时特别特别小的威尔伯从爸爸的斧子下救出来,给了他吃、喝和长大的权利,却不知道一个生命终究还有交流和友情的渴望;女孩照样不能改变成年人心胸和思维里的价值立场和行动方案。一只长得很小的猪也有理由生存,可是当一只猪最后长大了,那么他不是还是要被卖掉,被杀了,变成了钱,变成火腿和腊肉?
那些鹅和羊对此非常清楚。他们不能不把这一件未来的事情和规律告诉给威尔伯。他们不是哲学家,可是他们总结过经验,也有坦率的品性。
和一个最普通的人一样,威尔伯害怕和哭号,他不想长大了就离开,他要活在这舒服的圈里,他要呼吸美丽的空气,躺在太阳光底下。他问谁能救救我呢?
蜘蛛说,我救你!
一只会织网的蜘蛛怎么救一只猪的命?
这是这个故事成为一个真正的童话的开场。一个真正的童话在按照想象力去叙述和刻画的时候,不会放弃了逻辑对于物性的管理,放松物性方向的监视。
会织网的蜘蛛合乎逻辑地在她的网上先后织出了“SOME PIG”“Terrific”和“Radiant”。王牌猪。了不起。光彩照人。
这几个突然出现在猪圈蜘蛛网上的神奇的字,使一只非常普通的凡夫俗子的猪从此就有了神奇的生命,令世界震惊和快活了。
接着一定就是这一只猪的收获和幸福。懂得利益和交换的人类还有一个很好的特点就是你给了他需要的,那么他也会得考虑给你需要的。
问题是他们不知道这当中有一只殚精竭虑的蜘蛛。
他们不知道夏洛。
所以夏洛殚精竭虑后死去的时候,感动和难受的就只能是我们这一些书外的人。书外的人故事外的人就如同一件事情的局外人一样,脑子清楚,眼睛也明亮。
夏洛留下了五百十四个卵。他们是一只蜘蛛的孩子。被伟大的友谊照亮过的威尔伯,在用尽心思卫护着这些生命,等候他们真正诞生的时候,让我们瞧见了“了不起”这几个字的贴切意思。威尔伯在成为忠实的朋友的孩子们的“养父”的时候,真正的光彩照人了。
其实,我们也应该相当地喜欢故事里的那只没有陪威尔伯玩……叫坦普尔顿的老鼠。怀特把故事里的每一只动物都写得精彩,没有留下什么文学上的遗憾。这一本书也是因为这所有的原因让美国人喜欢了五十多年。接下来更多的日子中国的孩子们和成年人也一同喜欢吧。来自梅子涵《阅读儿童文学》



夏洛蜘蛛

刚刚上完了课回来。是给四五十个硕士生讲儿童文学。这是一些学古典文学、世界文学、现当代文学、语言学……的学生,他们也可以选修儿童文学,而且他们也的确应该认识儿童文学。他们都算是读过不少的文学书了,这些阅读使他们丰富、有了往深处而去的思想,但是也比别的学科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和见解,活泼不够。他们觉得分析是更加要紧的,而感受和感动倒是成为落在肩膀上的花瓣和树叶,飘下不见了,不觉得很可惜。文学的阅读仅仅被用来派了研究的用场。听他们讲文学,也包括参加研讨会听一些真正的专家讲文学,我总是会想,这样看来,文学还需要吗?要小说干什么呢?

我这种思想是很容易得罪人的。所以我不大表达。我不愿意让别人觉得我这个写作儿童文学的人终究如同常理所认为的那样没有多少水平。

不过阅读些真正很优秀的儿童文学倒的确是能够令人愉快得飞扬起来。捡起一些童年的简单心情和乐趣,迎面走过来的童年气息和细节,会让你不仅想念从前,也珍惜现在。所以这几年,我一直设法打动成年人也阅读童书,我不是再像从前那样说,为了能够指导孩子的阅读而阅读,而是说,这阅读是为了成年人自己的。为了自己的记忆,为了自己的心情,为了自己有一点儿幽默感和已经没有多少的浪漫精神,为了自己别知道的事情越多倒反而变得越坏,反而不知道了善良有什么意义……一个人却活得不如一只蜘蛛,也不如一只猪,那么人啊,你就真的很快活吗?

夏洛蜘蛛〖〗在刚才的课上,我讲的是《夏洛的网》。这正是一本写猪和蜘蛛的故事的书,刚出版,像一个刚出炉的面包那样新鲜。也写了人。单纯的童年的人和懂得利益的成年的人。还有鹅、羊、老鼠、蟋蟀。猪叫威尔伯,蜘蛛就是夏洛。

夏洛是在威尔伯等待友谊的时候喊他的。那时候,威尔伯正在经历拒绝。母鹅不能和他一起玩,母鹅说:“对不起,对不起,对不起。”她正在孵八只小鹅,她要让屁股下面的八只蛋每一只都热乎乎,热乎乎,热乎乎,她是一个负责任的母亲。一个负责任的母亲,每句话都是说三遍的。

羊羔说,他不喜欢猪这种东西,因为他觉得一只猪的价值简直比一个零还要少。

忙碌的老鼠说,什么?玩?他长这么大,还不知道“玩”这个词是什么意思!

夏洛的声音就在这个时候从上面的方向传来了。“你要一个朋友吗,威尔伯?我可以做你的朋友。我观察你一整天了,我喜欢你。”

这是一种被我们称作为简单和朴素的声音,没有信誓旦旦和夸夸其谈。

正如同善良的女孩弗恩把生下来时特别特别小的威尔伯从爸爸的斧子下救出来,给了他吃、喝和长大的权利,却不知道一个生命终究还有交流和友情的渴望;女孩照样不能改变成年人心胸和思维里的价值立场和行动方案。一只长得很小的猪也有理由生存,可是当一只猪最后长大了,那么他不是还是要被卖掉,被杀了,变成了钱,变成火腿和腊肉?

那些鹅和羊对此非常清楚。他们不能不把这一件未来的事情和规律告诉给威尔伯。他们不是哲学家,可是他们总结过经验,也有坦率的品性。

和一个最普通的人一样,威尔伯害怕和哭号,他不想长大了就离开,他要活在这舒服的圈里,他要呼吸美丽的空气,躺在太阳光底下。他问谁能救救我呢?

蜘蛛说,我救你!

一只会织网的蜘蛛怎么救一只猪的命?

这是这个故事成为一个真正的童话的开场。一个真正的童话在按照想象力去叙述和刻画的时候,不会放弃了逻辑对于物性的管理,放松物性方向的监视。

会织网的蜘蛛合乎逻辑地在她的网上先后织出了“SOME PIG”“Terrific”和“Radiant”。王牌猪。了不起。光彩照人。

这几个突然出现在猪圈蜘蛛网上的神奇的字,使一只非常普通的凡夫俗子的猪从此就有了神奇的生命,令世界震惊和快活了。

接着一定就是这一只猪的收获和幸福。懂得利益和交换的人类还有一个很好的特点就是你给了他需要的,那么他也会得考虑给你需要的。

问题是他们不知道这当中有一只殚精竭虑的蜘蛛。

他们不知道夏洛。

所以夏洛殚精竭虑后死去的时候,感动和难受的就只能是我们这一些书外的人。书外的人故事外的人就如同一件事情的局外人一样,脑子清楚,眼睛也明亮。

夏洛留下了五百十四个卵。他们是一只蜘蛛的孩子。被伟大的友谊照亮过的威尔伯,在用尽心思卫护着这些生命,等候他们真正诞生的时候,让我们瞧见了“了不起”这几个字的贴切意思。威尔伯在成为忠实的朋友的孩子们的“养父”的时候,真正的光彩照人了。

其实,我们也应该相当地喜欢故事里的那只没有陪威尔伯玩……叫坦普尔顿的老鼠。怀特把故事里的每一只动物都写得精彩,没有留下什么文学上的遗憾。这一本书也是因为这所有的原因让美国人喜欢了五十多年。接下来更多的日子中国的孩子们和成年人也一同喜欢吧。来自梅子涵《阅读儿童文学》





他们说

“爸爸拿着那把斧子去哪儿?”摆桌子吃早饭的时候,弗恩问她妈妈。
  “去猪圈,”阿拉布尔太太回答说,“昨天夜里下小猪了。”
  “我不明白,他干吗要拿着把斧子去,”只有八岁的弗恩又说。
  “这个嘛,”她妈妈说,“有一只小猪是落脚猪。它太小太弱,不会有出息。因此你爸爸拿定主意不要它。”
  “不要它?”弗恩一声尖叫,“你是说要杀掉它?只为了它比别的猪小?”
  阿拉布尔太太在桌子上放下奶油缸。“别嚷嚷,弗恩!”她说,“你爸爸是对的。那小猪反正活不了。”
  弗恩推开挡道的一把椅子,跑出去了。青草湿湿的,泥土散发着一股春天的气息。等到追上爸爸,弗恩的帆布鞋都湿了。
  “请不要杀它!”她眼泪汪汪地说,“这不公平。”
  阿拉布尔先生停下了脚步。
  “弗恩,”他温和地说,“你得学会控制自己。”
  “控制自己?”弗恩叫道,“这是生死攸关的事,你还说什么控制自己。”泪珠滚滚流下她的面颊,她一把?住斧子,打算把它从爸爸手里抢下来。
  “弗恩,”阿拉布尔先生说,“养小猪的事我比你懂。落脚猪麻烦大着呢。现在让开吧!”
  “可是这不公平,”弗恩叫道,“小猪生下来小,它自己也没办法,对不对?“要是我生下来的时候很小很小,你也把我给杀了吗?”
阿拉布尔先生微笑了。“当然不会”,他说着,疼爱地低头看着女儿,“不过这是两码事。女孩小是一回事,落脚猪小又是一回事。”
  ……

书摘与插图