这不单单是一本让孩子了解世界的认知书，也是一本艺术启蒙与赏析的画册，还是一个有趣而实用的语言材料库，可以帮助孩子浇灌神奇的“语言之树”，实现语言的飞跃发展。语言是一种综合能力，德国语言学家沃尔夫冈将孩子学语言比喻成树的成长过程，儿童的感知、运动机能、智商发育、情商发育和大脑的发育构成了“语言之树”的根。家长可以按如下方法运用这本书（详见书中导读），帮助孩子好好浇灌“语言之根”：

1、帮助孩子用合适的词语描述图画。

2、让孩子跟着说，把句子补充完整。

3、讲讲图画里都发生了什么。

4、通过看图培养孩子的理解能力。

最后强调一下，这绝不是一本让孩子背英语单词的字典：有双语环境的孩子，家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书；以中文为母语的孩子，0-4起步阶段宜先学好中文，家长可纯粹用中文和孩子共读，有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可；4-6岁以后，可以侧重英语，建议和孩子一起一边看图，一边说说英语单词。

本书值得从0岁开始拥有，之后反复翻阅，终生珍藏！

用最美的图画让孩子认知世界

孩子从一出生一睁开眼睛，就开始了对这个世界的认知。

挂图、认知书往往是孩子认识世界的第一本书。欧洲国家极为重视孩子看到世界的第一眼，他们会请最杰出的画家给孩子画最美的图，认为孩子一睁开眼就看到美，长大后才能发现美，进而创造美。

这本书里的图是德国插画家西利格倾尽数年心血，一笔一画细细描绘而成，每一幅图都堪称艺术杰作，孩子和家长可以感受到画家笔下的温暖和浓浓的爱意。

用这样美好的艺术杰作来做认知书，让小小婴孩澄澈的眼睛看到最美的世界，这本书可以算得上是独一无二的！

图画之外，这本书的编排同样出色：
·中英双语，600 多个词按主题分类，是贴近孩子生活的实用小百科。
·每个词都处于细节丰富的画面中，同时培养孩子的观察、联想、类比等各种能力。
·贴心的导读，告诉家长如何用图画和声音来浇灌孩子心中的“语言之树”。

——北师大认知心理学教授、中国教育学会脑科学与教育分会副理事长 薛贵