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源自培生教育出版集团的经典英语启蒙读物，在美国被各州被广泛使用，拥有良好的口碑。英文系列名为Scott Foresman Reading Street，由经验丰富的语言学家、教育学家等编写，每个级别包含各种阅读的题材，包括虚构的故事、非虚构类的科学、社会、数学故事等，堪称少儿英语阅读大百科。系统阅读本套图书能够有效地提升新生代孩子所需要的英语阅读能力以及综合能力。在美国有超过500万的美国学生每天在使用Reading Street。 《培生英语·阅读街：幼儿版K1》内容介绍：
★学习色彩、数字、形状等基本认知主题
★拼读26个字母音，建立音形联系
★掌握40个基础阅读高频词
★学习30组重点句型
★认识300个单词
爱上《培生英语·阅读街》的8个理由
1. 全球著名教育集团出品，多领域专家联合打造
“培生英语·阅读街”源自美国培生教育集团鼎立之作——斯考特·福斯曼英语分级教材，培生集团斥资3.5亿美金，为21世纪新生代儿童打造，K-6年级综合阅读英语语言课程。
美国培生教育集团联合著名儿童教育专家、儿童心理学家、插画师及经验丰富的一线教师，精心设计，匠心打造。科学阅读部分与DK合作，精选多领域*资源，堪称少儿英语阅读大百科。
2. 编写标准专业权威，体系设计科学严谨
本套丛书的编写标准是Common Core State Standards，简称CCSS，即美国共同核心州立教育标准，是由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出的按照美国大学招生要求制定的教学大纲。
3. 美国孩子母语启蒙专用教材
美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等，幼儿园和小学广泛采用的英语学习教材。
4. 尊重幼儿语言习得规律，渗透自然拼读内涵
立足幼儿年龄特点，从孩子*易发的字母M的发音（如mom）开始，进行自然拼读（Phonics）方法的渗透，注重拼读习惯培养，让孩子从一开始就轻松掌握英语单词的拼读规则。重点学习300多个必备单词和30多个基本句型，为孩子夯实英语基础，循序渐进掌握英语学习诀窍。
5. 立足英语学习基础，兼顾认知力与教育力
主题丰富，涉及色彩、数字、形状等基本认知主题，把美德、文化、科学、历史等方面巧妙地融合在阅读过程中，同时注重情感教育，讲述友谊、亲情、勇气等方面的故事，是孩子极佳的阅读素材。
6. 参照原版教师用书，编排科学用书指导
“培生英语·阅读街”参照原版书配套教学用书（Teaching Guide），为每册书设定了明确的学习目标，编排了趣味亲子游戏，并附有详细的词汇、短语和句型的解释，帮助克服阅读障碍，提高阅读效率，方便家长指导孩子学习。
7. 多媒体资源丰富，方便孩子多形式学习
每套书包含36册图书、原版外教MP3音频，以及多媒体互动学习视频。丰富的音频帮助孩子磨耳朵，培养语感；多彩的视频给孩子带来趣味的同时，增强了视觉记忆。双管齐下，搭配合理的学习体系，引导孩子构建英语思维，为提高阅读能力奠定基础。
8. 精心选材，绿色印刷，印装精良
选用亚光铜版纸，保护孩子视力；选用环保大豆油墨，呵护孩子健康；采用内扣式圆弧钉技术，防止孩子扎手。
适读年龄：学龄前儿童/2-6岁
★全球著名教育集团权威引进
源自美国培生教育集团扛鼎之作——斯考特·福斯曼英语分级教材，培生集团斥资3.5亿美金，为21世纪新生代儿童打造，K-6（幼儿园-小学六年级）年级综合阅读英语语言课程。
★多领域专家联合策划编写
美国培生教育集团精选多领域*资源，联合DK、著名儿童教育专家、儿童心理学家、插画师及经验丰富的一线教师，精心设计，匠心打造， 《培生英语·阅读街》系列堪称少儿英语阅读大百科。
★教材编写独具匠心
专注幼儿英语启蒙，在有趣故事的基础上，融入了自然拼读、高频词、常用单词和句型，为孩子轻松学英语打下坚实的基础。
每册设有一个明确的学习小目标，每小套都是一个完整的英语启蒙体系；编排了操作性强的亲子阅读指导方案与有趣的小游戏，方便家长系统指导孩子学英语。
★插图丰富细腻，引导探索式阅读
阅读街系列不仅插画画面丰富多彩，还在英语学习的基础上，设置了“找一找”小游戏，引导孩子像小侦探一样进行探索发现（Detective Reading），鼓励孩子关注细节，有效培养观察力。
★丰富的多媒体资源使英语学习轻松便捷
每套36册以精美的绘本和故事相结合，有的以有趣的实景图片为背景，将趣味和真实的视觉感受相结合。附赠MP3录音与互动学习视频，使亲子阅读变得更加轻松，让孩子自信开口说英语。
《培生英语·阅读街》系列特别适合我们的学生，该读物内容涉及故事、科学、社会和数学等领域，孩子们能在阅读的同时，探索和领略更加丰富的内容。
—— ED. Orszulak （美国East Hartford School校长）
孩子们非常喜爱这套书，经常互相展示记住的有趣的单词和高频词。对于幼儿园的孩子而言，认识字母已经不容易了，可他们都能读句子和故事了，要知道他们才5岁啊！*重要的是，孩子们也喜欢这种学习的感觉，他们为自己而骄傲！
——Rebecca Brooks（美国幼儿园教师）
