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启发Do科学第一辑·⑩
ISBN:9787543475953
作者:(日) 朝日新闻社
出版社:台湾麦克公司
出版日期:2009.10
年龄/主题/大奖/大师: 4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、
内容简介

启发精选科普丛书《启发Do科学》,是日本朝日新闻社精心制作的畅销读物,自2006年上市以来发行量超过560万册。由朝日新闻社专门的编辑团队,收集日本小学生最关心、最想知道的400多个问题,邀请日本诺贝尔奖得主小柴昌俊带领各领域科学家一同编辑、审定,内容涉及天文、气象、地理、动物、植物、人体、物理、化雪、机械等多个领域,是日本小学图书馆必备的馆藏科学百科书,也是日本小学科学课教师和学生必备课外辅导读物,大大提升了日本小学生对学习科学和数理化等学科的兴趣。
《启发Do科学》不同于一般的科学百科全书供孩子查阅的工具书特点,不同于一般科普书一问一答的行文方式,更不同于一般漫画书只是有趣但学不到东西的特点,它是一套将科学知识和漫画巧妙融合在一起的科学百科书,版式活泼、风趣幽默、深入浅出。每册都有5大栏目,每个栏目都有个性独特的动漫主持人和独立的故事,都要经过精美的高清图片、科学解析图和浅显易懂的文字,为孩子解答心中的疑问,保护孩子天生的好奇心,引发孩子对科学的兴趣和热情。
全套丛书共五辑(10册/辑,共50册),每辑都精心制作一本《亲师手册》,以协助小学科学教师、家长结合每个年级段科学课的标准和要求,轻松指导孩子学习科学,与孩子互动,分享动手做科学的乐趣。

编辑推荐

小柴昌俊
《启发Do科学》总顾问、2002年诺贝尔物理学奖得主、日本东京大学名誉教授
“所谓‘科学’,只听演讲或老师的解说、看电视等,是无法感受到真正乐趣的,唯有亲自进行实验、观察,才能感觉到科学的乐趣。” 我希望孩子们可以通过阅读这套少儿百科全书《Do科学》,来面对自己心中的疑问,培育出“科学之心”。

乔治•夏勒(George Beals Schaller)
《启发Do科学》顾问、国际野生生物保护学会首席科学家
每个孩子对大自然都有与生俱来的兴趣,但是,除非得到老师、家长和其他成年人的培养,否则他们可能会慢慢失去这种好奇心和兴趣。《Do科学》很好地解决了这个问题。

柯启瑶
台湾省教师研习会前自然科学研究小组召集人
发现问题等于得到了一半的答案。《Do科学》每一册都以“疑问”出发,提出奇妙而有挑战性的问题,又以科学、好玩的方式满足了儿童“好奇”的天性,教给他们寻找答案的思考方式。

付新华
华中农业大学植物科技学院副教授、萤火虫专家
这套百科最大的特点是:科学性很强,比较严谨,但又不失趣味性。我很喜欢。有很多杂志或少儿书,趣味性可以,但是不够科学性。从他们的编辑和我打交道的经历来看,他们对科学性和趣味性的把握非常到位。

邢立达
中国科学院地质研究所 恐龙专家
《Do科学》最好的地方是图文搭配很协调,不媚俗,不过于夸张.这是目前国内给孩子的科普读物中,最能把复杂难懂的科学知识以趣味的方式呈现出来的科学百科。

王莹
北京天文馆科普部
前些日子,朋友家6岁多的小姑娘在我家看到《Do科学》,一下子就被迷住了,吃饭也看,坐在车上都看,那叫一个爱不释手啊,说是看过的最好看的书。

王峰
上海海洋水族馆科教部
科学是有乐趣的,但探索过程很枯燥,而《Do科学》把探索过程也展现得很有趣味性,能让孩子更好地理解科学,爱上科学。

在线试读章节

现在很多学生的动手能力较差,一些简单操作都很难进行,低年级学生对科学的热情、好奇心和兴趣远远高于高年级学生,所以如何让孩子不要失去这种天生的好奇心非常重要。《Do科学》很不错,就在于这套书的宗旨是保护孩子的好奇心。培养孩子的动手能力和创意思维,有效弥补学校教育在这方面的不足。书的后面附有的纸质科学玩具,通过让学生自己组装玩具、玩玩具的过程,培养他们的实际操作能力。很好!
——网友 leoblossom
《Do科学》强调Do,也就是动手做科学,它的出现,将填补国内缺少动手实践的少儿科普图书的空白。启发《Do科学》囊括天文宇宙、动物、植物、科技产品等方面的200个专题。各个专题都可以模拟科学家科研过程的方式安排,以超越“问题+答案”的百科全书模式,着重突出了问题的分析和解决过程、所需的方法等。孩子们读完一个专题后便可立即动手。                                      ——摘自《北京晚报》2009年6月15日第39版

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